Biologi - läran om växter

I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig om växter, varför de ser ut som de gör, deras livscykel och funktion samt hur fotosyntesen fungerar. Du kommer få träna på att artbestämma med hjälp av en florabok och du kommer få kännedom om vem Carl von Linné var och om hans arbete.

Följande begrepp är centrala för arbetsområdet;

sporväxter

fröväxter

mossor

ormbunkar

barrväxter

blomväxter

 

kronblad

pistill

ståndare

foderblad

 

näring

livscykel

pollen

 

fotosyntes

klorofyll

vattenmolekyl

koldioxid

druvsocker

syre

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning.
• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla biologiska samband i naturen och människokroppen.