allt som lever, växter och svampar

Biologi. Liv, växter och svampar

Planering av biologi

Under veckorna 34–38 kommer vi att arbeta med arbetsområdena Allt som lever, delar av arbetsområdet Växter samt Svampar.  Eleverna kommer att få utföra undersökningar samt arbeta teoretiskt med faktainsamling, genomgångar, instuderingsfrågor, diskussioner och filmvisning.

Allt som lever TITANO Biologi s.10 – 19, s.27

Växter TITANO Biologi s.35–47, s.30–31.

Svampar TITANO Biologi s.48 – 51.

 

Eleverna får redovisa sina kunskaper:

muntligt i diskussioner och via frågor och svar på lektionerna, skriftligt via uppgifter och laborationsrapporter samt praktiskt i laborationer. Eventuellt avslutar vi arbetsområdet med ett prov.

Ur Lgr 22, syfte:

Undervisningen i ämnet biologi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi

Ur Lgr 22, centralt innehåll:

•  Fotosyntes, cellandning, materiens kretslopp och ener­gins flöden.
• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt samt hur man på individ- och samhällsnivå kan främja hållbar utveckling. Betydelsen av bio­logisk mångfald och ekosystemtjänster.
•  Formu­lering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.

 

 

Konkret kunskapsinnehåll:

s.9–24, s.30–31

 

• Veta vad biologi handlar om

• Förklara vad som skiljer en levande varelse från något som inte lever

• Förklara orden: cell, vävnad och organ

• Beskriva celler hos djur, växter, svampar och bakterier

• Känna till var det finns liv på jorden

• Förklara vad en art är

 

s.35–47

 

• Känna till växternas fotosyntes

• Veta vad växter använder druvsocker till

• Första varför djur och människor ar beroende av växter, nyttan av olika växter

• Veta hur växter delas in i olika grupper som ex mossor, ormbunksväxter

· Känna igen och ge exempel på alger

• Veta vad plankton är och ge exempel på sådana

 

 

 

 

 

Matriser

Bi

 Vad är liv?

Måluppfyllelse
	Nivå 1	Nivå 2	Nivå 3
Kunskaper	Du har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang inom arbetsområdet. Du kan till viss del använda områdets biologiska begrepp.	Du har goda kunskaper om biologiska sammanhang inom området. Du kan förklara saker med relativt god användning av områdets biologiska begrepp.	Du har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang inom området. Du kan förklara saker med god användning av områdets biologiska begrepp.
Laborationer
	Nivå 1	Nivå 2	Nivå 3
Genomförande	Du kan till viss del genomföra laborationer med hjälp av laborationshandledning	Du kan till stor del planera och utföra ditt experiment självständigt	Du planerar och utför ditt experiment självständigt och med säkerhet
Laborationsrapport	Du redovisar hur laborationen utförts, resultatet samt slutsatsen med ett vardagligt språk.	Du redovisar laborationen steg för steg och med ett i stort sett korrekt naturvetenskapligt språk.	Du genomför, planerar och redovisar laborationen på ett relevant sätt med korrekt naturvetenskapligt språk, där du också analyserar resultatet i en slutsats.
Grupparbete
	Nivå 1	Nivå 2	Nivå 3
Eget ansvar	Du tar något personligt ansvar och utför de uppgifter du blir tilldelad	Du tar ett större ansvar och kommer med egna initiativ	Du tar ett stort personligt ansvar och driver hela gruppens arbete framåt
Redovisning-Tydlighet	Du återger fakta för en själv och för andra på ett begripligt sätt	Du har en röd tråd och pratar fritt kring ämnet	Du har en tydlig tanke och en röd tråd som ger en intressant bestående kunskap.
Fakta	Använder fakta på ungefär samma sätt, som du fått reda på den, något bearbetat. Du kan delvis redogöra för de aktuella begreppen.	Bearbetade fakta finns med försök till egna formuleringar (av viktigt innehåll). Du kan förklara och visa vad begreppen står för.	Bearbetande, lättförståeliga fakta med egna formuleringar. Du visar god förståelse för aktuella begrepp.