Återberättande text åk 6

När du berättar om något som har hänt eller när du återger olika händelser så återberättar du. Dagböcker, biografier, och artiklar är exempel på återberättande texter.

Innehåll:

• Du ska få lära dig hur du känner igen och skriver återberättande texter.
• Du ska få lära dig strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. 
• 
  Du ska få träna på att  skriva både för hand och på dator.
• Du ska få möjlighet att bli bättre på meningsbyggnad och stavning när du skriver texter.
  

Checklista återberättande text:

• rubrik
• inledning
• händelser i kronologisk ordning
• tidsord
• verb i preteritum
• avslutning

Arbetssätt och undervisning

Du kommer att jobba med texterna i Skrivrummet, både tillsammans och enskilt.

Du kommer att träna på och lära dig mer om hur en återberättande text är uppbyggd.

Du kommer att få lära dig mer om pronomen, adverb och preteritum.

Vi kommer tillsammans skriva en biografi utifrån en dikt.

Du kommer slutligen att få skriva en egen biografi.

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån ditt klassrumsarbete; hur du jobbar och deltar i diskussioner samt din avslutande text.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.

Kriterier

• Eleven skriver olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med viss säkerhet.