DIKTER”Poesin är som ett hav med tusen röster,som sjunger och viskar och nynnarför att visa hur sorgligt och härligt livet är.”Ulf StarkSkriv en egen dikt som handlar om känslor; kärlek, hat och allt däremellan.Välj en rubrik och en bild som passar dikten. Innehåll: Skriv om det som är betydelsefullt för dig.Känsla: Det är dina känslor och upplevelser som dikten ska ta upp. Känslan av lycka, sorg, besvikelse, hat, osvOrdval: Välj orden med största omsorg. Varje ord är viktigt. Språket är koncentrerat.Bildspråk: Poesins språk är fullt av bilder som förstärker den känsla författaren vill få fram.Rytm: Rytmen i dikten förstärker också känslan.Rim: Ord som rimmar bidrar till rytmen och känslan i dikten. Det vanligaste sättet att rimma är att radernas slutord rimmar. En annan variant är bokstavsrim eller allitteration. Oftast börjar då orden på samma bokstav. Lycka till!

Inlämning egen dikt

Instruktion Arbete: Jämförelse svenska språket och mitt modersmål Powerpoint på minst 4 sidor.•	Utred vad som är speciellt för det svenska språket och vad som är speciellt med ditt modersmål – jämför svenska och ditt modersmål •	Följ nedanstående disposition •	Redovisa källor  Disposition Inledning – Mitt modersmål (Vilket är mitt modersmål? Var/hur har jag lärt mig mitt modersmål? Vilka kunskaper har jag i mitt modersmål? När använder jag mitt modersmål?– Hur många talare finns det i världen? – Var i världen talas mitt modersmål? (Visa på karta) Innehåll – Utred vad som är speciellt för det svenska språket och vad som är speciellt med ditt modersmål – jämför svenska och ditt modersmål. Fundera över: Vad är svårt? Vilka likheter och skillnader finner du mellan de båda språken? Vilka fel brukar du göra? Vad beror felen på tror du? Gör du direktöversättning från ditt modersmål eller kanske från engelska? Vilka svårigheter finns med det nya språket? Vilka strukturer är speciella och vilka strategier har du för att lära dig det nya? Avslutning – Modersmålet är det språk som sannolikt ligger oss närmast hjärtat under hela livet. Andra språk kommer kanske bara att sätta sig i hjärnan. Hur upplever du ditt modersmål och svenska språket? ”Var i kroppen” finns dina språk? I hjärnan, hjärtat, händerna, benen?

Jämförelse svenska-modersmål 

Bokrecension En bokrecension innebär att någon talar om vad han eller hon tycker om en bok. Vad två människor tycker om en bok kan skilja sig mycket åt, därför är en recension ingen absolut sanning. Den är någons åsikt. Din recension ska innehålla: Bokens rubrik/titel. Vem har skrivit boken; författarens namn och lite kort om hans/hennes liv och verk. En beskrivning av vad boken handlar om. Skriv inga detaljer; bara allmänt om bokens innehåll. ”Handling” Beskriv två huvudpersoner i boken. Berätta om deras inre och yttre egenskaper. Skriv dina åsikter och tankar; Vad du tycker och tänker om boken: Lätt/svår att förstå – varför, Vilken känsla får du när du läser boken – förklara och visa gärna med exempel ur boken. Vilken genre tillhör boken – romantik/sann/humor/fakta/spänning/fantasi/annat. Vad är bra med boken och vad är dåligt med boken – förklara. ”Personliga reflektioner” Lycka till!

Bokrecension

Minst 300 ord.DebattartikelRubrikIngress- kort intresseväckande.Inledning- tes och kort bakgrund till ämnet.Argument 1- näst starkast argument.Argument 2- svagaste argument.Motargument- visar att man har förståelse för att det finns andra tankar om ämnet.Argument 3- starkaste argumentet som krossar motargumentet.Avslutning -upprepning av tes och sammanfattning av det starkaste argumentet.Byline- skribentens för -och efternamn.

Debattartikel

Eleverna ska läsa, analysera och efter det skriva en egen krönika. Syftet är att förstå hur en krönika är uppbyggd och veta skillnaden på olika texttyper. Övningar från Jalla C och krönikor ur veckotidningar.

Krönika

Novell som följer strukturen. Se fil för detta i Teamsrummet eller bifogad fil. Minst 400 ord.Inlämning

Novell

InstruktionDu ska skriva en instruktion, välj ett av följande ämne: att skriva ett sms, att ladda ner en app, att hålla en lyckad presentation, att göra det perfekta målet, att borsta tänderna, att plugga till prov.Din instruktion ska innehålla minst 15 punkter eller vara numrerade.Instruktionens struktur1.	Rubrik2.	Kronologisk ordning3.	Ofta med tillhörande bildInstruktionens typiska drag•	Konkret rubrik, ofta i att-form eller som en fråga•	Kronologisk ordning•	I punktform eller nummerordning•	Korta meningar•	Instruktionsmeningarna inleds med verb som börjar i imperativ•	Instruktioner som är neutrala•	Har ofta bilder som förtydligar texten (se sidan 29 i Jalla A).

Skriva instruktion

Inlämning bokrecenssion

Bok Jalla A.Källkritik och faktatext.Jalla A s 100 faktatexten struktur och typiska drag.Jalla A s 110 planera din egen faktatext.Minst 300 ord.Ta gärna med foto av författaren.

Faktatext om valfri författare

Skriva filmrecenssion

Bildanalys detta ska vara rubrikerna.-	Välj en bild, ett foto. Antingen i häftet eller egen bild från internet. -	Första intrycket när du ser bilden.-	Denotation, fakta/beskrivning av bilden.-	Bildens uppbyggnad.-	Konnotation (egen tolkning). -	Vad tror du fotografen vill förmedla med bilden?

Skriva bildanalys

InnehållSagans struktur och typiska drag, se Jalla A s 44 och 58.Sagan ska vara minst 500 ord.

Skriva saga

Argumenterande text- insändare. Jalla A s 86Insändarens struktur•	Rubrik•	Inledning med åsikt•	Argument 1•	Motargument•	Argument 2•	Argument 3•	Avslutning med lösning eller uppmaning•	SignaturInsändarens typiska drag•	Åsiktsbaserad rubrik•	Kort•	Upprörd ton•	Argumenterande•	Personlig•	Värdeladdade ord, se s 88•	Tydlig struktur•	Bindeord som ordnar idéer, se s 88•	Bindeord som uttrycker ord och konsekvens, se s 88•	Uppmaning eller lösning

Argumenterande text, insändare

Referat av texten &quot;Tonåringar behöver sovmorgon!&quot;. Typiska drag:<ul><li>Inledning: takar och vem som har skrivit texten och var den är publicerad.</li><li>Använd referatmarkörer.</li><li>Minst 200 ord.</li><li>Återge det viktigaste i texten.</li><li>Hela eller delar av meningar från originaltexten kan tas med. Markera med citattecken.</li></ul>

Referat av texten "Tonåringar behöver sovmorgnar!"

Skriftlig presentationDu kan använda texten från din PowerPoint som grund.Skriv minst 500 ord i Word.Inlämning i Unikum.StrukturInledning (10 -15% av texten).Väck intresse hos publiken.Presentera ämnet.Förklara varför du valt ämnet.Huvuddel (75-85% av texten).Fördjupning av ämnet.Berätta om olika händelser och hur de påverkat dig.Avslutning (10 % av texten).Sammanfatta din presentation med 2 meningar.Koppla ihop med inledning.

Skriftlig presentation

Brev om mig självSkriv brevet i Word. Inlämning i Unikum.•	Hälsningsfras. Hej på dig Fredrik! Hoppas du mår bra.•	Nulägesbeskrivning. Just nu sitter jag framför datorn och skriver på ett brev…•	Fritidsaktiviteter•	Vad du tycker om skolan•	Ditt hem och din familj•	Favoritfilm, bok eller annat du tycker mycket om•	Vad du inte tycker så mycket om•	Förutsägelser (alltså vad du tror kommer att hända i framtiden)

Brev om mig själv

Muntlig presentation av valfritt ämne gjord i en PowerPoint.Lägg till bilder som hör till det ämne du valt.Presenteras i grupp.

Muntlig presentation

Skriftlig presentationOmrådet presentation, se boken Jalla A sidan 22 och 24.

SVA /SV 2023-2024

Matriser i planeringen

Uppgifter