Engelska åk 6

Arbetet med engelska under årskurs 6.

Även under årskurs 6 kommer vi följa en veckostruktur de flesta veckorna. Varannan måndag kommer vi under höstterminen att ha ett åttiominuterspass där vi fokuserar på muntligt berättande och samtal. I november kommer det muntliga nationella provet att genomföras. Provet genomförs i par där eleverna får i uppgift att dels berätta om något och dels samtala om något. Ämnet är okänt ända fram till provtillfället. Vi kommer dock förbereda oss genom att träna på vanligt förekommande ämnen under hösten. Under vårterminen kommer måndagslektionen istället ägnas åt skrivande och hörförståelse. I april genomförs de skriftliga delarna av årets nationella prov. Eleverna skriver då en text utifrån instruktioner de får vid provtillfället. De genomför också ett läs- och hörförståelseprov. 

Under torsdagslektionen kommer eleverna att arbeta med läsning och läsförståelse. Eleverna kommer få välja mellan två olika alternativ. De kan när som helst under läsåret ändra sig eller skifta mellan de olika alternativen under året. Alternativ ett är att läsa skönlitterära barn- och ungdomsböcker och skriva kortfattat om det de läst. Detta alternativ är mer utmanande och mer krävande än alternativ 2. Det andra alternativet är att läsa enklare, korta texter i textboken och arbeta med uppgifter om texterna.

Fredagslektionen kommer ägnas åt språkriktighet och grammatik. Varje vecka kommer jag gå igenom ett grammatiskt moment som eleverna sedan har i läxa under kommande vecka. På lektionen får eleverna ett läxförhör som innebär att de översätter åtta meningar till engelska, skriftligt. 

Utöver ordinarie nationella prov kommer min bedömning av elevernas kunskaper framför allt att göras utifrån gamla nationella läs- och hörförståelseprov samt olika skriftliga och muntliga uppgifter fördelade under läsårets gång.