Friluftsliv och Rävsten

Friluftsliv om allemansrätt, klädsel, att packa rätt, välja lägerplats samt använda spritkök. Momentet avslutas med en heldag ute på ön Rävsten.

Mål

När du har arbetat med det här området ska du kunna:

Planera inför en friluftslivsaktivitet (förberedelser, klädsel, packning)

Allemansrätten

Kunna hantera spritkök på ett säkert sätt

Visa förståelse för bad och båtvettsregler och andra skaderisker

Anpassa sitt sätt och utrustning på ett säkert sätt samt efter väderförhållanden

Så här kommer du att arbeta:

Under lektioner får du enskilt och i grupp repetera och jobba med:

-skrivuppgifter

-diskussionsuppgifter

-se filmer om allemansrätt, spritkök, klädsel

-praktiskt träna använda spritköket

- heldag på Rävsten

Så här kommer dina kunskaper att bedömas:

Lektioner och skriftligt prov 

Användandet av spritkök (matlagning, säkerhet, rengöring)

Hur bad och båtvettsregler samt säkerhet följs vid vatten

Tillämpandet av allemansrätten på Rävsten

Planerad tidsåtgång:

4 lektioner

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att genomföra och anpassa aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse efter olika förhållanden och miljöer,
• förmåga att agera säkert och förebygga risker i samband med rörelse, friluftsliv och utevistelser samt att simma och hantera nödsituationer på land och i vatten.

Centralt innehåll

• Planering och genomförande av friluftsaktiviteter i skilda miljöer under olika årstider.
• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten och dess tillämpning i praktiken.
• Kulturella traditioner i friluftsliv och utevistelse.
• Badvett och säkerhet vid vatten under olika årstider. Hantering av nödsituationer i och vid vatten med hjälpredskap.

Kriterier

• Eleven genomför friluftsaktiviteter under skilda årstider på ett i huvudsak fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden och miljöer.
• Eleven planerar och genomför rörelse- och friluftsaktiviteter på ett i huvudsak fungerande sätt utifrån hur de påverkar olika aspekter av fysisk förmåga och olika aspekter av hälsa. Eleven värderar på ett enkelt sätt hur olika aktiviteter och andra faktorer påverkar den egna och andras fysiska förmåga och hälsa.
• Eleven genomför friluftsaktiviteter under skilda årstider på ett fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden och miljöer.
• Eleven planerar och genomför rörelse- och friluftsaktiviteter på ett fungerande sätt utifrån hur de påverkar olika aspekter av fysisk förmåga och olika aspekter av hälsa. Eleven värderar på ett utvecklat sätt hur olika aktiviteter och andra faktorer påverkar den egna och andras fysiska förmåga och hälsa.
• Eleven genomför friluftsaktiviteter under skilda årstider på ett väl fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden och miljöer.
• Eleven planerar och genomför rörelse- och friluftsaktiviteter på ett väl fungerande sätt utifrån hur de påverkar olika aspekter av fysisk förmåga och olika aspekter av hälsa. Eleven värderar på ett välutvecklat sätt hur olika aktiviteter och andra faktorer påverkar den egna och andras fysiska förmåga och hälsa.