Insekter och småkryp - VT 2024

Vi utforskar insekter och småkryp i vårt närområde och fördjupar oss i våra nyfunna kunskaper och gör nya upptäckter genom att uttrycka dem genom olika skapanden och gestaltningar.

Undervisningsplan

Varför har ni valt att arbeta med detta projekt

Vi upptäckte redan första veckan av höstterminen att barnen blev mycket intresserade av småkrypen på gården.

 Hur såg intresset för projektet ut hos barnen?

Flera av barnen hittade maskar, grodor och gråsuggor och ville ta in dem.

Vad vill vi att barnen ska få möjlighet att upptäcka, erfara och utveckla?

Barnen ska få möjlighet att utforska smådjur och insekter tillsammans med oss vuxna. 

Barnen ska få ökad medvetenhet och grundläggande kunskaper om hur insekter och andra djur påverkar naturen och upptäcka att allt levande behövs för att ekosystem ska kunna fungera.

Barnen ska utveckla en känsla av att de själva är en del av sin omvärld.

Barnen ska få möjlighet att skapa småkryp, insekter och annat de hittar i naturen med hjälp av olika skapandetekniker.

Barnen ska få möjlighet att gestalta de insekter och småkryp som vi valt att fördjupa oss i.

Barnen ska få lära sig nya sånger och rim om olika djur.

Vilka förväntade resultat i utbildningsplanen kommer ni arbeta mot i detta projekt?

att öka barnens nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära

• att understödja barnens förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

att öka barnens förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

När i veckan erbjuder vi detta projekt?

Hela veckan när inte vi har någon annan aktivitet som finns upptaget i årshjulet.

Hur ska miljön förberedas? Vilket material kan behövas?

digitala ägg, ipads, burkar med förstoringsglas och skapandematerial som vi bestämmer under projektets gång.

Kommer ni att förkovra er i någon särskild litteratur?

Vi kommer att besöka biblioteket och låna både skön- och facklitteratur.

Vilka samtalsformer, begrepp och ord ska barnen få möta?

Utforskande i grupp, i reflektioner där vi tittar på våra egna foton och det vi skapat i olika material.

Begrepp: insekt, ekosystem, näringskedja, gestalta, förstoring

Vilka barn och pedagoger deltar?

Samtliga barn och pedagoger.

Hur ska projektet dokumenteras?

Med lärloggar och skapandealster.

Hur ska barnens lärprocesser synliggöras, både på individuell nivå och på gruppnivå?

Genom grupp- och individuella lärloggar samt i vårt skapande.

Vad vill vi göra, vilka aktiviteter ska planeras in?

Excursioner där barnen fotografera det de upptäcker i naturen.

Excursioner där vi samlar in organiskt material som vi sedan studerar med hjälp av digitala äggen.

Skapande i olika material.

Sånger, rim och ramsor och högläsning.

Gestaltning och sagoberättande.

Uppgifter

Utbildningsplan Gröndal 2023

Utbildningsplan VP Gröndal 2023.docx