Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
8
Ekologi och hållbar utveckling åk 8
Vi lär oss mer om lokala och globala ekosystem och hur vi påverkar och främjar dem. Begrepp vi kommer att arbeta med är fotosyntes, cellandning, materiens kretslopp, energins flöden, biologisk mångfald och ekosystemtjänster.
Byskeskolan, Skellefteå FSK/GR · Senast uppdaterad: 23 oktober 2023
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
Syfte (3)
kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.
Centralt innehåll (4)
Centralt innehåll (4)
Lokala och globala ekosystem. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser. Fotosyntes, cellandning, materiens kretslopp och energins flöden.
Människans påverkan på naturen lokalt och globalt samt hur man på individ- och samhällsnivå kan främja hållbar utveckling. Betydelsen av biologisk mångfald och ekosystemtjänster.
Fältstudier och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
Informationssökning, kritisk granskning och användning av information som rör biologi. Argumentation och ställningstaganden i aktuella frågor som rör miljö och hälsa.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
Uppgifter
