Islam

ÅK 8

Kursen behandlar följande ur läroplanens centrala innehåll:

Vad religion och livsåskådning kan betyda för människors behov av mening, gemenskap, identitet och förståelse av omvärlden.
Centrala tankegångar inom kristendom, islam, judendom, hinduism och buddhism.
Likheter och skillnader i religiösa tolkningar och praktiker mellan och inom olika religioner. Huvudinriktningar inom kristendom och andra religioner.
Religionernas uppkomst, spridning och geografiska utbredning i dag.

Kunskapskrav för E (De krav som står i fet stil, blir mer avancerade för de högre betygskraven. Ex grundläggande/goda/mycket goda)

Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner och andra livsåskådningar.
Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader i centrala tankegångar och religiösa praktiker mellan och inom olika religioner samt om vad religion och livsåskådning kan betyda för människor.
Eleven för enkla resonemang om frågor som rör relationen mellan religion och samhälle.

Examinationen äger rum den 6/9i form av ett skriftligt prov. Provskrivning sker på dator i ordinarie klassrum.

Islam

ÅK 8

SOS Religion sid 163-195

Moment	Innehåll	Lärandemål	sid (uppg)
1	Profeten och islams tidiga historia	Kunna beskriva hur Muhammed blev profet. Kunna ge förklarande exempel till varför islam spreds så snabbt.
2	Boken och dess folk Koranen Sunna och haditherna	Känna till hur de olika urkunderna kommit till Kunna beskriva och jämföra de olika urkunderna.
3.	Islams lära	Kunna beskriva Islams fem pelare. Kunna förklara ngr centrala begrepp (Begreppslistan)
4.	Olika muslimska inriktningar	Kunna beskriva likheter och skillnader mellan några olika inriktningar inom islam
5.	Vardag och högtid	Kunna beskriva några centrala högtider och riter inom islam.

Islam - Planering