1. Johannes förskolor Nytt pedagogiskt år 2023-2024

Under det kommande pedagogiska året på Johannes Förskolor fortsätter vi arbeta med vårt gemensamma tema: Hållbara relationer till varandra, värden och världen. Terminen startas nu upp med workshops för både barn och pedagoger, med kopplingar till vårat tema. I arbetet med dessa letar vi inspiration och ledtrådar kring vad barnen tycker är intressant. Utifrån detta gör vi sedan ett projektval som är kopplat till barnens intresse.

Gemensamt tema Johannes förskolor: 

 

Gemensamt syfte:                                                                                                                                 Syftet med att använda skapande dans som undervisningsstrategi är att utveckla och stimulera barns förmåga att förnimma världen, värden och varandra.                                                                  Vi vill att barnen genom dans som uttryck ska få ytterligare möjligheter till att kommunicera och att de med dansen som verktyg ska öka sin förståelse för demokrati och normer.

Inom den skapande dansen vill vi undersöka:

• Hur kan vi använda dansen som ett verktyg när vi undersöker varandra, Världen och olika värden? 
• Hur kan vi undervisa i dans?
• Vad kan dans undervisa oss om? 
•  Gemensam frågeställning:                                                                                                        - Kring vilka hållbarhetsfrågor berörs och engageras barnen?                                                       - Vilka undervisningsstrategier använder vi för att stötta barnens lärande? 

• Vilket syfte har vi med innehållet under workshop-perioden med barnen? ​ 

Att undersöka vilka vardagsrörelser som bildar rörelsekvalite, rörelsevariation, rörelsefantasi, 

undersöka vilka rörelser som bildar dans? 

• Vad vill vi att barnen ska få uppleva och undersöka?​ 

Kommunikation, deltagande, ett lärande av olika sätt att röra sig och glädjen att undersöka rörelse/dans I kooperativa processer. 

• Vilka nya material vi vill introducera?​ 

Tyger, olika skor/kläder, nya platser och samanhang utanför förskolan.  

• Hur ska vi organisera workshopen för barnen, tex stationer, grupper, ansvariga pedagoger m.m.​? 

• Inomhus iscensätter Lena olika danser-rörelser-lekar och även olika målartekniker som med hjälp av hjärnan och handen bildar rörelser likt danser.  

• Utomhus iscensätter och undersöker Christer och Mikael dansen/rörelsen i det de gör i fysträningen, basketen, lekarna och hur de rör sig i naturen kontra staden.  

Koppla högst fyra läroplansmål till er planering.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• fantasi och föreställningsförmåga,