Matrisen innehåller de områden vi arbetar med under vårterminen i år 5.
Du har nått delar av målet | Utvecklingsförslag | Du har nått målen | Du har nått målen med god marginal | |
---|---|---|---|---|
Läsförståelse
Du visar en god läsförståelse och förstår det viktigaste i en text som motsvarar din ålder
|
Du förstår mycket enkla texter
|
Du behöver utveckla ditt ordförråd och läsa svårare texter
|
Du visar en ganska god läsförståelse och förstår det viktigaste i en text som motsvarar din ålder
|
Du läser och förstår även svårare texter
|
Skriva
Du kan skriva texter med begripligt innehåll och sammanhang
|
Det är ofta svårt att förstå innehållet i dina texter
|
Du måste planera din berättelse (t.ex.tankekarta)
innan du börjar skriva
|
Du kan skriva texter med begripligt innehåll och sammanhang
|
Du planerar innehållet i dina texter och har en tydlig inledning och avslutning
|
Du använder enkla person- och miljöbeskrivningar i dina berättelser
|
Du skriver enkla texter med få miljö- och personbeskrivningar
|
Träna på att beskriva bilder av personer och olika miljöer
|
Du använder enkla person- och miljöbeskrivningar i dina berättelser
|
Du gör utförliga miljö- och personbeskrivningar som passar in i sammanhanget
|
Tempus
Du håller dig för det mesta till ett tempus när du berättar
|
Du byter tempus i din berättelse
|
Läs igenom din berättelse och försök upptäcka när du har olika tempus och rätta till detta
|
Du håller dig för det mesta till ett tempus när du berättar
|
Du håller dig till ett tempus när du berättar
|
Du kan böjningsformerna på de vanligaste substantiven, adjektiven och verben
|
Du är osäker på ordklassernas böjningsformer
|
När du är osäker slå upp i ordlistan
|
Du kan böjningsformerna på de vanligaste substantiven, adjektiven och verben
|
Du kan böjningsformerna på många substantiv, adjektiv och verb
|
Stavning
Du är säker på när du ska använda de vanligaste skiljetecknen
(? ! . ,) och talstreck
|
Du kan oftast använda punkt men har svårt med de övriga skiljetecknen
|
Be din lärare visa dig när du ska använda de olika skiljetecknen och träna på att använda dem
|
Du är säker på när du ska använda de vanligaste skiljetecknen
|
Du använder ofta flera skiljetecken i dina texter
|
Tala, lyssna och samtala
Kunna genomföra en muntlig presentation med ett tydligt innehåll
|
Din presentation saknar tydlighet och säkerhet
|
Förebered dig genom att ta hjälp av stödord eller liknande.
Träna innan presentationen
|
Du kan genomföra en muntlig presentation med ett tydligt innehåll
|
Du presenterar ditt ämne på ett intressant och säkert sätt
|
Informationssökning
Du kan söka information i t.ex. tidningar, uppslagsböcker och på internet
|
Du har inte börjat använda olika informationskällor
|
Leta fakta och information från olika källor
|
Du kan söka information i t.ex. tidningar, uppslagsböcker och på internet
|
Du söker ofta information i olika källor
|
Argumentation
Du har förmågan att på ett enkelt sätt argumentera för eller emot något
|
Du kan med hjälp argumentera för eller emot något
|
Du behöver träna på att tänka till själv och våga framföra din åsikt
|
Du har förmågan att på ett enkelt sätt argumentera för eller emot något
|
Du har god förmåga att på ett enkelt sätt argumentera för eller emot något
|