Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik 4-6

Skapad 2014-04-17 11:05 i Norrskolan Uddevalla
Här finns kunskapskraven nedtecknade på enklare svenska.
Grundskola 4 – 6 Musik

I den här matrisen fyller du och din lärare i vilka kunskapskrav du har uppnått.

4-5
År 6 E
År 6 C
År 6 A
Sång
Du sjunger tillsammans med andra.
Du sjunger tillsammans med andra och följer rytm och toner ganska bra.
Du sjunger tillsammans med andra och följer rytm och toner bra.
Du sjunger tillsammans med andra och följer rytm och toner mycket bra.
Spela instrument
Du kan spela delar av en enkel melodistämma, basstämma, ackordstämma eller slagverksstämma. Du hjälper till att kompa med något ackord.
Du kan spela delar av en enkel melodistämma, basstämma, ackordstämma och slagverksstämma. Du hjälper till att kompa med några ackord.
Du kan spela det mesta av en enkel melodistämma, basstämma, ackordstämma och slagverksstämma. Du kompar och byter några ackord med flyt.
Du kan spela en enkel melodistämma, basstämma, ackordstämma och slagverksstämma. Du kompar och byter ackord med flyt.
Musicera med timing
Du sjunger med eller spelar på något instrument, men utan någon större timing.
Du sjunger med eller spelar på något instrument med ganska bra timing.
Du sjunger med eller spelar på något instrument med bra timing.
Du sjunger med eller spelar på något instrument med mycket bra timing.
Musikskapande
Du kan med egna idéer hjälpa till att skapa musik med röst, instrument eller digitala verktyg.
Du kan med egna idéer hjälpa till att skapa musik med röst, instrument eller digitala verktyg. Du testar hur några enkla musikaliska delar kan fungera tillsammans på ett ganska bra sätt i en komposition.
Du kan med egna idéer skapa musik med röst, instrument eller digitala verktyg. Du testar hur några enkla musikaliska delar kan fungera tillsammans på ett bra sätt i en komposition.
Du kan med egna idéer skapa musik med röst, instrument eller digitala verktyg. Du testar hur några enkla musikaliska delar kan fungera tillsammans på ett mycket bra sätt i en komposition.
Samtala om ditt och andras musicerande
Du kan med hjälp av andra samtala om ditt och andras musicerande på ett enkelt sätt.
Du kan samtala om ditt och andras musicerande på ett enkelt sätt.
Du kan samtala om ditt och andras musicerande på ett utvecklat sätt.
Du kan samtala om ditt och andras musicerande på ett välutvecklat sätt.
Berätta om musikupplevelser
Du kan berätta om dina musikupplevelser på ett mycket enkelt sätt. Du ger exempel eller beskriver hur musik kan påverka människor.
Du kan berätta om dina musikupplevelser på ett enkelt sätt. Du ger exempel och beskriver hur musik kan påverka människor.
Du kan berätta om dina musikupplevelser på ett utvecklat sätt. Du ger exempel och beskriver hur musik kan påverka människor.
Du kan berätta om dina musikupplevelser på ett välutvecklat sätt. Du ger exempel och beskriver hur musik kan påverka människor.
Typiska drag för klassisk musik, folkmusik, rock/populärmusik samt musik från olika kulturer.
Du kan på ett enkelt sätt ge något exempel på vad som är typiskt för olika musikstilar eller för musik från olika kulturer.
Du kan på ett ganska bra sätt ge exempel på vad som är typiskt för olika musikstilar och för musik från olika kulturer.
Du kan på ett bra sätt ge exempel på vad som är typiskt för olika musikstilar och för musik från olika kulturer.
Du kan på ett mycket bra sätt ge exempel på vad som är typiskt för olika musikstilar och för musik från olika kulturer.
Instrumentkännedom
Du ger exempel på något instrument från olika instrumentgrupper.
Du ger exempel på några instrument från olika instrumentgrupper på ett ganska bra sätt.
Du ger exempel på flera instrument från olika instrumentgrupper på ett bra sätt.
Du ger exempel på många instrument från olika instrumentgrupper på ett mycket bra sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: