👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Matris för det muntliga delprovet A
Rubrik 1Redogörelse
|
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Innehåll
|
Eleven
* klarar i viss utsträckning att hålla sig till ämnet.
* redogör med i huvudsak fungerande innehåll.
|
Eleven
* klarar relativt väl att hålla sig till ämnet
* redogör med relativt väl fungerande innehåll.
|
Eleven
* klarar väl att hålla sig till ämnet.
* redogör med väl fungerande innehåll
|
Struktur
|
Eleven
* redogör enkelt med i huvudsak fungerande huvuddel samt inledning och/eller avslutning
|
Eleven
* redogör utvecklat med relativt väl fungerande huvuddel samt inldening och/eller avslutning.
|
Eleven
* redogör välutvecklat med väl fungerande huvuddel, inledning och avslutning
|
Språk
|
* använder språket med viss anpassning till syfte och mottagare
|
använder språket med relativt god anpassning till syfte och mottagare
|
använder språket med god anpassning till syfte och mottagare
|
Kommunikation
|
* klarar i viss utsträckning att titta upp, tala tydligt och visa engagemang
|
* Klarar relativt väl att titta upp tala tydligt och visa engagemang
|
* Klarar väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang
|
Samtal |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
Kommunikation
|
Eleven
* Upprätthåller i viss utsträckning samtalet genom att lyssna, ställa frågor eller turas om
* för till viss del samtalet framåt
|
Eleven
* Upprätthåller samtalet relativt väl genom att lyssna ställa frågor eller turas om
* för samtalet framåt
|
Eleven
* Upprätthåller samtalet väl genom att lyssna, ställa frågor eller turas om
* fördjupar eller breddar samtalet
|
Innehåll
|
* klarar i viss utsträckning att hålla sig till ämnet
* framför sina egna tankar med till viss del underbyggda resonemang
|
* klarar relativt väl att hålla sig till ämnet
* framför egna tanker med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang.
|
* klarar väl att hålla sig till ämnet
* framför egna tankar som fördjupar eller breddar innehållet genom väl underbyggda resonemang
|
Språk
|
* använder språket med viss anpassning till syfte och mottagare
|
* använder språket med relativt god anpassning till syfte och mottagare
|
* använder språket med god anpassning till syfte och mottagre
|