Bedömningen avserområdet tid och pengar, åk 1-6 i grundsärskolan. Matrisen visar progressionen i elevens lärande.
|
|||||||||
Nivå 1
.
|
Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | Nivå 5 | Nivå 6 | Nivå 7 | Nivå 8 | Nivå 9 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
TID
Enheter och uttryck för tid, till exempel minut, igår och vecka.
|
Förstår begreppen lång (tid) och kort (tid), snabbt och långsamt.
|
Förstår begreppen; idag, igår och
i morgon
|
Kan dygnets olika delar, ordningen och vad de brukar innehålla
|
Kan namnet/tecket för veckans dagar.
|
Kan ordningen på veckans dagar och förstår
begreppet vecka.
|
Kan de fyra årstiderna.
|
Kan uttrycken minut och timme.
|
Kan namnet på månaderna.
|
Kan ordningen på månaderna och förstår begreppet år.
|
TID
Mäta och uttrycka tid, till exempel med klocka.
|
Kan uttrycka lång och kort tid och/eller snabbt och långsamt i en vardaglig situation.
|
Kan uttrycka idag, igår och i morgon i en vardaglig situation.
|
Kan med hjälp av en klocka ta tid, en minut
|
|
Kan uttrycka vilken veckodag det är.
|
Kan använda sig av en almanacka för att räkna ut hur många dagar och/eller veckor det är tills något skall inträffa.
|
Kan uttrycka dagens datum.
|
Kan läsa av hela timmar på en klocka (analog och/eller digital).
|
Kan läsa av halva timmar på en klocka (analog och/eller digital).
|
PENGAR
Sedlars och mynts namn och värde i relation till varandra.
|
Kan storleksordna mynt utifrån färg och form.
|
Kan växla två enkronor till en tvåkrona.
|
Kan namnet på mynten.
|
Kan växla en tia på ett eller flera sätt.
|
Kan storleksordna sedlar och mynt utifrån färg och form.
|
Kan växla en tjuga på ett eller flera sätt. Vet vad den heter.
|
Kan växla ettundralappen på ett eller flera sätt. Vet vad den heter.
|
Kan växla tvåhundralappen på ett eller flera sätt. Vet vad den heter.
|
|