Systematiska undersökningar och kunskapens användning
Systematiska undersökningar |
|||
E nivå | C nivå | A nivå | |
---|---|---|---|
Undersökningar, frågeställningar och planeringar
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematisk utifrån.
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematisk utifrån.
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematisk utifrån.
|
Använda utrustning
|
I undersökningen använder du utrustningen på ett i huvudsak säkert och ändamålsenligt sätt
|
I undersökningen använder du utrustningen på ett säkert och ändamålsenligt sätt
|
I undersökningen använder du utrustningen på ett säkert och ändamålsenligt och effektivt sätt
|
Resultat, modeller och teorier
|
Du kan jämföra resultaten med med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till kemiska modeller och teorier.
|
Du kan jämföra resultaten med med frågeställningarna och drar då utvecklade slutsatser med relativt god koppling till kemiska modeller och teorier.
|
Du kan jämföra resultaten med med frågeställningarna och drar då välutvecklade slutsatser med god koppling till kemiska modeller och teorier.
|
Resultat, rimlighet och förbättring
|
Du för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras
|
Du för utvecklade resonemang kring resultatens rimlighet och ger förslag på hur undersökningarna kan förbättras
|
Du för välutvecklade resonemang kring resultatens rimlighet i relation till möjliga felkällor och ger förslag på hur undersökningarna kan förbättras och visar då på nya tänkbara frågeställningar att undersöka.
|
Dokumentera undersökningar
|
Du gör enkla dokumentationer av undersökningen med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter
|
Du gör utvecklade dokumentationer av undersökningen med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter
|
Du gör välutvecklade dokumentationer av undersökningen med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter
|
Kunskapens användning |
|||
E nivå | C nivå | A nivå | |
Samtala och diskutera
|
Du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med enkla motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser
|
Du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med utvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser
|
Du kan samtala om och diskutera frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle och skiljer då fakta från värderingar och formulerar ställningstaganden med välutvecklade motiveringar samt beskriver några tänkbara konsekvenser
|
Använda information och anpassa framställning
|
Du kan använda information på ett i huvudsak fungerande sätt i diskussioner och för att skapa enkla texter.
|
Du kan använda information på ett fungerande sätt i diskussioner och för att skapa utvecklade texter.
|
Du kan använda information på ett väl fungerande sätt i diskussioner och för att skapa välutveckladetexter.
|