Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Idrott och Hälsa kunskapskrav åk 6
Skapad 2016-02-22 20:37
i Fyrklöverskolan Hedemora
unikum.net
Skolverkets betygsstege E-A i ämnet idrott och hälsa
Grundskola
F – 6
Idrott och hälsa
Skolverkets betygsstege E-A i ämnet idrott och hälsa
Idrott och hälsa
|
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Rörelser
|
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
|
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till relativt väl till aktiviteten.
|
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
|
|
Rörelser till musik
|
I rörelse till musik och i danser anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt och rytm.
|
I rörelse till musik och i danser anpassar eleven relativt väl sina rörelser till takt och rytm.
|
I rörelse till musik och i danser anpassar eleven väl sina rörelser till takt och rytm.
|
|
Simning
Endast 1 nivå
|
Eleven ska kunna simma 200 meter var av 50 meter i ryggläge
|
|
|
|
Reflektion
|
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
|
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
|
Eleven kan samtala om egna upplevelser av fysiska aktiviteter och för då väl utvecklade och väl underbyggda resonemang kring hur aktiviteterna kan påverka hälsan och den fysiska förmågan.
|
|
Genomförande
|
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden.
|
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med relativt god anpassning till olika förhållanden.
|
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med mycket god anpassning till olika förhållanden.
|
|
Allemansrätten
|
Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till allemansrättens regler.
|
Eleven kan genomföra olika aktiviter i natur och utemiljö med relativt god anpassning till allemansrättens regler.
|
Eleven kan genomföra olika aktiviter i natur och utemiljö med mycket god anpassning till allemansrättens regler.
|
|
Orientering
|
Eleven kan med viss säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor
|
Eleven kan med relativt god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor
|
Eleven kan med god säkerhet orientera sig i bekanta miljöer med hjälp av kartor
|
|
Skador
|
Eleven kan ge enkla beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar.
|
Eleven kan ge utvecklade beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar.
|
Eleven kan ge välutvecklade beskrivningar av hur man förebygger skador som är förknippade med lekar.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
