Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bedömningsmatris Engelska VT16
Skapad 2016-02-29 09:01
i Söderskolan Falkenberg
unikum.net
Bedömningsmatris i engelska 7-9, Söderskolan
Grundskola
7 – 9
Engelska
Läsa |
||||
| Ej nått kunskapskraven | ----> | ----> | ----> | |
|---|---|---|---|---|
|
Förstå och redogöra
|
Se kommentar nedan
|
-Jag kan läsa texter från olika genrer och **förstår det viktigaste**.
-Jag kan **översiktligt återberätta** innehållet
|
-Jag kan läsa texter från olika genrer och **förstår det mesta**.
-Jag kan **återberätta innehåll och detaljer**.
|
-Jag kan läsa texter från olika genrer och **förstår helheten**.
-Jag kan **sammanfatta innehållet och detaljerna**.
|
|
Instruktioner
|
Se kommentar nedan
|
Jag kan förstå och följa skriftliga instruktioner **med hjälp**.
|
Jag kan förstå och följa skriftliga instruktioner **med viss hjälp**.
|
Jag kan förstå och följa skriftliga instruktioner **självständigt**.
|
Lyssna |
||||
| Ej nått kunskapskraven | ----> | ----> | ----> | |
|
Förstå och redogöra
|
Se kommentar nedan
|
Jag kan lyssna på engelskt tal från olika genrer och **förstå det viktigaste**.
-Jag kan **översiktligt återberätta innehållet**
|
Jag kan lyssna på engelskt tal från olika genrer och **förstå det mesta**.
-Jag kan **återberätta innehåll och detaljer**.
|
Jag kan lyssna på engelskt tal från olika genrer och **förstå helheten**.
-Jag kan **sammanfatta innehållet och detaljerna**.
|
|
Instruktioner
|
Se kommentar nedan
|
Jag kan förstå och följa muntliga instruktioner **med hjälp**.
|
Jag kan förstå och följa muntliga instruktioner **med viss hjälp**
|
Jag kan förstå och följa muntliga instruktioner **självständigt**.
|
Skriva |
||||
| Ej nått kunskapskraven | ----> | ----> | ----> | |
|
Innehåll
|
Se kommentar nedan
|
Jag kan formulera mig enkelt och begripligt i olika genrer och hålla mig till uppgiften. Jag kan i någon mån anpassa till mottagare och situation.
|
Jag kan formulera mig relativt varierat och relativt tydligt i olika genrer och hålla mig till uppgiften. Jag kan i viss mån anpassa till mottagare och situation.
|
Jag kan formulera mig relativt varierat och tydligt i olika genrer och hålla mig till uppgiften. Jag kan anpassa till mottagare och situation.
|
|
Struktur
|
Se kommentar nedan
|
Texten har viss struktur, följer grundläggande skrivregler.
|
Texten har relativt god struktur, följer i huvudsak skrivregler och har sammanhang.
|
Texten har god struktur, följer skrivregler och har sammanhang .
|
|
Grammatik
|
Se kommentar nedan
|
Texten följer till viss del de grammatiska reglerna.
|
Texten följer relativt väl de grammatiska reglerna.
|
Texten följer väl de grammatiska reglerna.
|
|
Ordförråd & uttryck
|
Se kommentar nedan
|
Jag använder ett enkelt ordförråd och kan använda en del fraser och meningar inom ramen för ämnet .
|
Jag använder ett relativt varierat ordförråd och kan använda fraser och meningar inom ramen för ämnet.
|
Jag använder ett varierat ordförråd och kan använda fraser och meningar inom ramen för ämnet.
|
Tala & Samtala |
||||
| Ej nått kunskapskraven | ----> | ----> | ----> | |
|
Innehåll
|
Se kommentar nedan
|
-Jag kan formulera mig enkelt och begripligt i olika genrer och hålla mig till uppgiften.
-Jag kan i någon mån anpassa till mottagare och situation.
|
-Jag kan formulera mig relativt varierat och relativt tydligt i olika genrer och hålla mig till uppgiften.
-Jag kan i viss mån anpassa till mottagare och situation.
|
-Jag kan formulera mig relativt varierat och tydligt och hålla mig till uppgiften.
-Jag kan anpassa till mottagare och situation.
|
|
Ordförråd & uttryck
|
Se kommentar nedan
|
Jag använder ett enkelt ordförråd och kan använda en del fraser och meningar inom ramen för ämnet .
|
Jag använder ett relativt varierat ordförråd och kan använda fraser och meningar inom ramen för ämnet.
|
Jag använder ett varierat ordförråd och kan använda fraser och meningar inom ramen för ämnet.
|
|
Uttal & intonation
|
Se kommentar nedan
|
Jag har ett uttal som är begriplig och till viss del korrekt.
|
Jag har ett uttal som är relativt tydligt och korrekt.
|
Jag har ett uttal som är tydligt och huvudsakligen korrekt.
|
|
Flyt
|
Se kommentar nedan
|
Jag uttrycker mig med visst flyt
|
Jag uttrycker mig med relativt gott flyt.
|
Jag uttrycker mig med gott flyt.
|
Realia |
||||
| Ej nått kunskapskraven | ----> | ----> | ----> | |
|
Realia
|
Se kommentar nedan
|
Jag känner till några traditioner och levnadssätt i länder där engelska talas.
Jag kan göra någon enkel jämförelse med mig själv.
|
Jag har goda kunskaper om traditioner och levnadssätt i länder där engelska talas och kan jämföra dem med hur vi lever i Sverige.
|
Jag har mycket goda kunskaper om traditioner och levnadssätt i länder där engelska talas och kan göra ett flertal jämförelser med mitt liv och hur vi lever i Sverige.
|
Strategier |
||||
| Ej nått kunskapskraven | ----> | ----> | ----> | |
|
Strategier
|
Se kommentar nedan
|
Jag kan välja och använda mig av i huvudsak fungerande strategier som viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Jag kan välja och använda mig av fungerande strategier som löser problem och förbättrar interaktionen.
|
Jag kan välja och använda mig av väl fungerande strategier som löser problem och förbättrar interaktionen och för den framåt på ett konstruktivt sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
