Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Multiplikation
Skapad 2016-03-09 12:59
i Östratornskolan F-6 Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Multiplikation 0- 10
Grundskola
1 – 3
Konkret mål:
Kunna räkna multiplikationstabell 0- 10 i huvudet.
Kunna förklara vad multiplikation står för.
Bedömning:
Du visar i en diagnos att du kan lösa uppgifter med multiplikationstabellerna 2,3,4,5 och 10 utan att tänka för länge.
Du visar genom att översätta ett uttryck som t.ex. 3 • 4 till en räknehändelse eller en bild som beskriver uppgiften.
Aktiviteter:
Repetera vad multiplikation står för.
Träna mycket hoppräkning.
Spela spel.
Visa multiplikation med bilder.
Begrepp:
multiplikation.
multiplicera.
faktor.
produkt.
|
|
||||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Förklara räknesättt
Förklara räknesätt
|
Kan berätta med vardagligt språk och kan visa med bilder hur du tänker.
Använder konkreta bilder.
|
Kan berätta med grundläggande matematiska begrepp.
Använder abstrakta bilder.
|
Uttrycker sig med ett tydligt matematiskt språk.
Använder olika uttrycksätt.
|
Kan uttrycka sig på olika sätt och förstår hur de olika representationerna är kopplade till varandra.
|
|
Räknar i huvudet
|
Använder fingrar eller annat till hjälp för att räkna.
|
Räknar i huvudet men behöver lång tid att tänka.
|
Funderar över vilken strategi som är enklast och räknar sedan i huvudet
|
Räknar snabbt i huvudet. Upplever att man inte behöver tänka, det bara finns där.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
