Bedömningsmatris för idrott och hälsa i årskurs 1-3.
>>> | >>> | I slutet av år 3 | |
---|---|---|---|
**Motorik, lekar och spel**
|
Jag försöker röra mig på ett passande sätt i enkla lekar både inomhus och utomhus.
|
Jag försöker röra mig på ett passande sätt i enkla lekar och idrotter både inomhus och utomhus.
|
Jag kan vara med i enkla lekar, spel och idrotter både inomhus och utomhus. Jag försöker röra mig på ett sätt som passar det jag gör.
|
**Takt och rytm**
|
Jag rör mig gärna till musik.
|
Jag kan röra mig till olika sorters musik.
|
Jag kan dansa och röra mig på ett enkelt sätt till musik.
|
**Simma**
|
Jag vill ha flythjälpmedel för att träna simtagen på mage.
|
Jag kan flyta korta stunder och även simma lite på mage utan flythjälpmedel. Jag vill ha flythjälp när jag tränar på ryggsim.
|
Jag kan flyta och simma utan flythjälpmedel, både på mage och på rygg.
|
**Samtala om hälsa och egna upplevelser**
|
Jag vill ha hjälp av stödjande frågor för att berätta vad jag tänkte och kände när jag idrottade eller ansträngde mig.
|
Jag kan mer självständigt beskriva vad jag tänkte och kände när jag idrottade eller ansträngde mig.
|
Jag kan prata om vad jag tänkte och kände när jag idrottade eller ansträngde mig.
|
**Aktiviteter i natur och utemiljö**
|
Jag är med i lekar utomhus. Jag försöker anpassa min klädsel till vädret.
|
Jag är med i lekar utomhus. Jag försöker anpassa mig till väder och platsen vi ska vara på.
|
Jag är med i lekar utomhus. Jag försöker anpassa mig till väder, plats och till allemansrätten.
|
**Orientera sig**
|
Jag vet hur en karta är gjord och hur jag ska använda den.
|
Jag kan hitta inne i idrottshallen med hjälp av en enkel karta.
|
Jag kan hitta i kända miljöer utomhus med hjälp av enkla kartor.
|
**Förebygga skador**
|
Jag kan följa regler för enkla lekar.
|
Jag kan följa regler för lekar och spel. Jag kan förlora.
|
Jag kan följa regler för lekar och spel samt visa hänsyn mot andra.
Jag kan på ett enkelt sätt berätta varför man ska värma upp kroppen.
|
**Säkerhet och nödsituationer**
|
Jag lyssnar och följer de regler som lärare och pedagoger ger på lektionen.
|
tar ansvar för skolans redskap och material och använder dessa på rätt sätt.
|
|