Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild period 1

Skapad 2016-10-18 15:16 i Kronaskolan F-3 Ale
Grundskola 5 Bild

Under perioden har vi arbetat med följande uppgifter:

Månadens konstnär augusti: Henri Matisse

Ett collage inspirerat av Henri Matisses verk Kungens sorgsamheter, gjort av färgade papper som du målat med hjälp av helstrykning. Bilden ska presentera dig och visa vad du tycker om.
  • Bl   kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
  • Bl  4-6   Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
  • Bl  4-6   Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Hållplats 1
Hållplats 2
Hållplats 3
Framställa bilder
Budskap
Jag har med något som visar vad jag tycker om.
Jag har med flera saker som visar vad jag tycker om.
Jag har med flera saker som visar vad jag tycker om, och det finns en tanke med det som jag gjort.
Tekniker, verktyg & material
Collage
Jag har med något som är i collageteknik.
Jag har gjort allt i collageteknik.
Jag har gjort allt i collageteknik och fått med detaljer.
Ge omdömen om arbetet
Både om mitt eget och kamraternas arbete.
Jag kan säga något som är bra och något som kan förbättras.
Jag kan säga något som är bra och något som kan förbättras. Jag kan tala om varför det är bra eller ge förslag på hur det kan bli bättre.
Jag kan säga något som är bra och något som kan förbättras. Jag kan tala om varför det är bra och ge förslag på hur det kan bli bättre.
Resonemang & koppling
Konstnärer och konstverk
Jag känner igen konstnärens namn eller någon av hens verk när jag hör namnet eller ser dem.
Jag kommer ihåg vad hen heter och känner igen någon av hens verk eller kan namnge någon av dem.
Jag kommer ihåg vad hen heter och känner igen någon av hens verk eller kan namnge någon av dem. Jag kan berätta något mer om konstnären.

Glödlampan

Studera en liten glödlampa noga med förstoringsglas och rita av alla detaljer som syns och gör sedan en förutsägelse/hypotes om hur du tror att den ser ut inuti.
  • Bl   undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
Hållplats 1
Hållplats 2
Hållplats 3
Framställa bilder
Jag har ritat en glödlampa och visat hur jag tror att den ser ut inuti.
Jag har ritat en glödlampa och fått med detaljerna som man kan se och visat hur jag tror att den ser ut inuti.
Jag har ritat en glödlampa och fått med detaljerna som man kan se och visat hur jag tror att den ser ut inuti. Jag har använt färger på ett sätt som gör att bilden bli ännu tydligare.

Månadens konstnär september: Wassily Kandinsky

En abstrakt bild med geometriska former inspirerad av Wassily Kandinskys målning I blått och klassisk musik.
  • Bl  4-6   Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
  • Bl  4-6   Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
  • Bl  4-6   Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Hållplats 1
Hållplats 2
Hållplats 3
Tekniker, verktyg & material
abstrakt bild
Jag har målat en delvis abstrakt bild och använt olika tekniker för att täcka papperet med färg, men man kan fortfarande se papperet på en del ställen.
Jag har målat en delvis abstrakt bild och använt olika tekniker för att täcka papperet med färg.
Jag har målat en abstrakt bild och använt olika tekniker för att täcka papperet med färg.
Kombinera bildelement
oljepasteller vattenfärg tusch glitter paljetter
Du har använt minst 2 olika typer av färg.
Du har använt minst 3 olika typer av färg och kombinerat dem på ett relativt väl fungerande sätt.
Du har använt minst 3 olika typer av färg och kombinerat dem på ett väl fungerande sätt.
Resonemang & koppling
Konstnärer och konstverk
Jag känner igen konstnärens namn eller någon av hens verk när jag hör namnet eller ser dem.
Jag kommer ihåg vad hen heter och känner igen någon av hens verk eller kan namnge någon av dem.
Jag kommer ihåg vad hen heter och känner igen någon av hens verk eller kan namnge någon av dem. Jag kan berätta något mer om konstnären.

Cirklar

En abstrakt bild med cirklar.
  • Bl  4-6   Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Hållplats 1
Hållplats 2
Hållplats 3
Kombinera bildelement
färgpennor
Jag har målat cirklarna, men det lyser igenom på en del ställen.
Jag har målat angränsande fält i olika färger. Cirklarna är helt ifyllda.
Jag har målat angränsande fält i olika färger. Cirklarna är jämnt ifyllda och jag har målat åt samma håll.
Tekniker, verktyg & material
klippning
Jag har klippt ut cirklarna, men kanten är hackig/ojämn.
Jag har klippt ut cirklarna, och kanten är ganska jämn.
Jag har klippt ut cirklarna, och kanten är helt jämn.

Favoritfrukt

En bild där du dubblerar alla linjer när du ritar din favoritfrukt.
  • Bl   skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
  • Bl  4-6   Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Hållplats 1
Hållplats 2
Hållplats 3
Kombinera bildelement
oljepasteller
Jag har försökt att inte måla på de vita linjerna och jag har försökt täcka de färgade fälten.
Jag har vita linjer mellan alla färger och/eller jag har täckt de färgade fälten.
Jag har vita linjer mellan alla färger och jag har täckt de färgade fälten helt.

Bildanalys: En liten introduktion

Ett häfte med frågor kring 12 olika bilder, där du ska berätta vad du tror och tycker.
  • Bl  4-6   Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
  • Bl  4-6   Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Hållplats 1
Hållplats 2
Hållplats 3
Resonemang och koppling
Jag kan säga vad jag tycker.
Jag kan säga vad jag tycker och förklarar varför jag tycker som jag tycker.
Jag kan säga vad jag tycker och förklarar varför jag tycker som jag tycker på ett utvecklat sätt.

Dubbla linjer

En abstrakt bild med dubbla linjer.
  • Bl   skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
  • Bl  4-6   Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
Hållplats 1
Hållplats 2
Hållplats 3
Tekniker, verktyg & material
Skissa
Jag har gjort dubbla linjer med en dubbel blyertspenna.
Jag har skissat dubbla linjer med en dubbel blyertspenna, men det blev lite hårt på en del ställen.
Jag har skissat dubbla linjer med en dubbel blyertspenna.
Tekniker, verktyg & materialekt
Färgpennor
Jag har målat linjerna och bakgrunden, men det lyser igenom på en del ställen.
Jag har målat linjerna och bakgrunden, så de är helt ifyllda.
Jag har målat linjerna och bakgrunden, så de är jämnt ifyllda och jag har målat åt samma håll.
Kombinera bildelement
Val av färg till montering
Jag har bara tagit en färg.
Jag testade med några olika färger och valde den som såg bäst ut.
Jag testade med några olika färger och valde den som såg bäst ut och jag kan även motivera varför jag valde den.

Månadens konstnär november: Pablo Picasso

Ett porträtt i dubbla perspektiv inspirerat av Pablo Picassos verk Kvinna med blå krage. Du ska måla vissa kroppsdelar framifrån (face) och vissa delar från sidan (profil).
  • Bl   analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
  • Bl  4-6   Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
  • Bl  4-6   Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
  • Bl  4-6   Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
Hållplats 1
Hållplats 2
Hållplats 3
Tekniker, verktyg & material
Dubbla perspektiv
Jag målar ett ansikte från ett perspektiv och minst en kroppsdel är från ett annat perspektiv.
Jag målar ett ansikte från ett perspektiv och minst tre kroppsdel är från ett annat perspektiv.
Jag målar ett ansikte från minst två perspektiv i samma bild, där det är ungefär lika många kroppsdelar från varje perspektiv.
Tekniker, verktyg & material
Klippa
Jag har klippt ut profilen, men kanten är hackig/ojämn.
Jag har klippt ut profilen, och kanten är ganska jämn.
Jag har klippt ut profilen, och kanten är helt jämn.
Tekniker, verktyg & material
Materiel
Jag hjälper till att plocka undan efter mig när jag är klar.
Jag ser till att lägga tillbaka pastellkritorna i asken när jag inte använder dem.
Jag ser till att lägga tillbaka allt materiel på rätt plats. Jag försöker lägga pastellkritorna i rätt ordning i asken.
Kombinera bildelement
torrpasteller tusch
Jag har använt torrpasteller och/eller markerat konturerna med svart tuschpenna.
Jag har använt torrpasteller och blandat olika färger för att få fler nyanser. Jag har markerat konturerna med svart tuschpenna.
Jag har färglagt hela bilden med torrpasteller och blandat olika färger för att få fler nyanser. Jag har markerat konturerna med svart tuschpenna.
Resonemang & koppling
Konstnärer och konstverk
Jag känner igen hans namn eller någon av hans tavlor när jag hör eller ser dem.
Jag kommer ihåg vad han heter och känner igen någon av hans tavlor eller kan namnge någon av tavlorna.
Jag kommer ihåg vad han heter och känner igen någon av hans tavlor eller kan namnge någon av tavlorna. Jag kan även berätta något mer om honom.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: