Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Information och kommunikation
Skapad 2016-10-25 13:08
i Kronaskolan F-3 Ale
unikum.net
Vi jobbar med medier, information och kommunikation.
Grundskola
5
Samhällskunskap
I arbetet med information och kommunikation kommer vi att lära oss vad olika medier är och hur vi påverkas av dem. Vi kommer att lära oss hur medier fungerar i en demokrati och i en diktatur. Vi tränar också på källkritik och lär oss hur vi ska veta vad som är sant och inte.
Jag kan... |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Medier
|
...ge exempel på vad det finns för olika medier.
|
...ge exempel på vad det finns för olika medier.
Jag motiverar hur medier kan påverka mig.
|
|
|
Demokrati och diktatur
|
...på ett enkelt sätt förklara hur medier fungerar i en demokrati och i en diktatur.
|
...kan tydligt förklara hur medier fungerar i en demokrati och i en diktatur.
|
...tydligt förklara hur medier fungerar i en demokrati och i en diktatur.
I min förklaring använder jag sambandsord.
|
|
Demokratins gränser
|
...berätta om vad demokratins gränser innebär.
|
...med egna ord förklara vad demokratins gränser innebär.
|
...med egna ord förklara vad demokratins gränser innebär.
Jag förklarar likheter mellan några delar.
|
|
Begrepp
|
...berätta vad några utvalda begrepp betyder.
|
...med egna ord förklara vad några utvalda begrepp betyder.
|
...med egna ord förklara vad några utvalda begrepp betyder.
Jag förklarar sambandet mellan några begrepp.
|
|
Källkritik
|
...skilja på fakta och värderingar i olika källor.
|
...skilja på fakta och värderingar i olika källor.
Jag kan välja ut den källa som jag tycker är mest tillförlitlig.
|
...skilja på fakta och värderingar i olika källor.
Jag kan välja ut den källa som jag tycker är mest tillförlitlig.
Jag motiverar mitt val.
|
|
Muntligt
|
...ibland svara på frågor och är ibland med i diskussioner.
|
...flera gånger svara på frågor och är flera gånger med i diskussioner.
|
...nästan alltid svara på frågor och är nästan alltid med i diskussioner.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
