I temat arbetar vi med olika material. Vi gör undersökningar av deras egenskaper och vi diskuterar och lär oss om källsortering och återvinning.
|
||
Nivå 1 | Nivå 2 | |
---|---|---|
Begreppslig förmåga
Du kan benämna olika material och ange egenskaper för material.
|
Du kan med stöd av pedagog benämna olika material och ange egenskaper för något material t.ex flyter, sjunker, ömtåligt, hårt.
|
Du kan benämna olika material och ange egenskaper för mer än ett material t.ex flyter, sjunker, ömtåligt, hårt.
|
Reflekterande förmåga
Du kan förklara fördelarna med att återvinna material, t.ex plast.
|
Du kan på ett enkelt sätt visa hur och varför man återvinner olika material, t.ex plast, glas, metall.
|
|
Undersökande förmåga
Du följa en instruktion och genomföra en undersökning och skriva och rita om den.
|
Du kan med stöd av en pedagog följa en instruktion och genomföra en undersökning och skriva och / eller rita om den.
|
Du kan självständigt följa en instruktion och genomföra en undersökning och skriva och/ eller rita om den.
|