Till uppgifterna där du ska beskriva experimentet, skriva ner resultat och dra en slutsats.
Till uppgifter där du ska förklara naturvetenskapliga begrepp kopplat till uppgiften.
Beskrivning
Beskriv hur experimentet ska utföras så att någon annan kan upprepa experimentet. Tänk på hur man beskriver ett recept stegvis. Använd förkortningen (B) om du vill för att visa när du beskriver experimentet var beskrivningen börjar.
Resultat
Här redogör du för vad du verkligen sett i filmen och vad som hände i laborationen. Beskriv enkelt vad som hänt och redovisa därefter vilka resultat du fått. Resultat är det man kan se och mäta, inte vad du tror och tänker. Det blev blått. Vattnet började koka. Ballongen reste sig, osv.Använd förkortningen (R) om du vill visa var i texten du skriver ditt resultat.
Slutsatser
Här förklarar du vad som hänt och varför det hände så. Hur kom det sig att det blev som det blev? Finns det någon förklaring?
Använd förkortningen (S) om du vill för att visa när du börjar skriva slutsatsen till experimentet i texten.
Förklarningar
Få med detaljer i ditt svar och förklara naturvetenskapliga begrepp du använder i texten, texten ska vara lätt att förstå.
Bedömningsmall för laborationsrapport/inlämningsuppgift |
|||
E | C | A | |
---|---|---|---|
Förklarningar
|
Eleven har grundläggande kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av kemins begrepp
|
Eleven har goda kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av kemins begrepp.
|
Eleven har mycket goda kunskaper om materiens uppbyggnad och egenskaper och andra kemiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av kemins begrepp.
|
Rapportens språk och struktur
|
Kan göra en begriplig beskrivning av en undersökning.
|
Kan skriva en rapport efter naturvetenskaplig modell. Använder uttryck och begrepp som är relevanta för laborationen.
|
Använder de naturvetenskapliga begreppen säkert och korrekt
|