F | E | C | |
---|---|---|---|
Begrepp
|
Ännu ej uppnått kunskapskrav för betyget E
|
Eleven kan översiktligt beskriva innebörden av centrala begrepp med hjälp av några representationer samt översiktligt beskriva sambanden mellan begreppen.
Dessutom växlar eleven med viss säkerhet mellan olika representationer.
|
Eleven kan utförligt beskriva innebörden av centrala begrepp med hjälp av några representationer samt utförligt beskriva sambanden mellan begreppen.
Dessutom växlar eleven med viss säkerhet mellan olika representationer.
|
Procedur
|
Ännu ej uppnått kunskapskrav för betyget E
|
I arbetet hanterar eleven några enkla procedurer och löser uppgifter av standardkaraktär med viss säkerhet, både utan och med digitala verktyg.
|
I arbetet hanterar eleven flera procedurer och löser uppgifter av standardkaraktär med säkerhet, både utan och med digitala verktyg.
|
Resonemang
|
Ännu ej uppnått kunskapskrav för betyget E
|
Eleven kan föra enkla matematiska resonemang.
|
Eleven kan föra välgrundade matematiska resonemang.
|
Problemlösning
|
Ännu ej uppnått kunskapskrav för betyget E
|
Eleven kan formulera, analysera och lösa matematiska problem av enkel karaktär. Dessa problem inkluderar ett fåtal begrepp och kräver enkla tolkningar.
|
Eleven kan formulera, analysera och lösa matematiska problem. Dessa problem inkluderar flera begrepp och kräver avancerade tolkningar.
|
Kommunikation
|
Ännu ej uppnått kunskapskrav för betyget E
|
Dessutom uttrycker sig eleven med viss säkerhet i tal, skrift och handling med inslag av matematiska symboler och andra representationer.
|
Dessutom uttrycker sig eleven med viss säkerhet i tal, skrift och handling samt använder matematiska symboler och andra representationer med viss anpassning till syfte och situation.
|