Vi läser Mazerunner, skriver läslogg och samtalar kring frågor och hur man utvecklar sitt resonemang.
--> | --> | --> | --> | |
---|---|---|---|---|
Sammanfattning
Sammanfattning av texten och din åsikt
|
Innehållet i texten framgår.
|
Innehållet i texten framgår klart och tydligt och även din åsikt om den.
|
Innehållet framgår klart och tydligt och texten förmedlar visst eget engagemang och/eller upplevelser.
Du funderar över textens tema och trovärdigheten i den.
|
Innehållet och dina egna tankar och resonemang framgår klart och tydligt. Du ger tydliga exempel på det du vill föra fram.
Du funderar över textens tema och trovärdigheten i den och resonerar kring detta t.ex. genom dra paralleller till dig själv och din omgivning.
|
Berättarteknik
Början, personer, tid, miljö, berättare
|
Du kan berätta om början, personer, miljö och tid i boken.
|
Du kan resonera kring valen som författaren/skaparen gjort.
Du kan se textens berättarperspektiv och ge exempel på detta.
|
Du kan dessutom göra enklare tolkningar och analysera berättartekniken t.ex. kronologiskt upplägg och parallellhandling.
Du använder dig av exempel från texten för att illustrera författarens/skaparens val.
|
Du kan tolka och analysera berättartekniken och använder dig av exempel från texten för att illustrera författarens/skaparens val och kan argumentera utifrån dessa.
|
Budskap
|
Du kan återge textens budskap.
|
Du uppfattar ett tydligt budskap och kan föra ett resonemang kring detta.
|
Du kan dessutom uppfatta ett budskap som kan läsas mellan raderna och föra utvecklade resonemang om detta även på ett personligt plan.
|
Du kan tolka och analysera budskapet och använder dig av exempel från texten för att illustrera hur författarens/skaparen förstärker budskapet.
|
Jämföra
Genre och egna upplevelser
|
Du kan se likheter med annat som du upplevt, läst, hört eller sett.
Du kan placera in texten i en genre.
|
Du kan göra enkla jämförelser med något annat som du läst, sett, hört eller varit med om.
Du kan förklara och ge exempel på varför texten hör till en speciell genre.
|
Du kan göra jämförelser med andra texter eller situationer som du har läst, sett, hört, eller varit med om.
|
Du kan göra tydliga och utvecklade jämförelser med andra texter som du har läst, sett, hört eller varit med om.
|