Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Slöjd
Skapad 2017-05-24 14:40
i Andersbergsskolan Halmstad
unikum.net
Grundskola
4 – 5
Slöjd
| Du har nått delar av målet | Utvecklingsförslag | Du har nått målet | Du har nått målet och visat att du kan mer | |
|---|---|---|---|---|
|
Formge och framställa slöjdföremål
|
Du kan framställa enkla föremål i slöjden.
Du kan formge enkla föremål i slöjden.
Du kan följa enkla instruktioner.
|
Du behöver träna på att vara mer noggrann när du slöjdar.
|
Du kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
|
Du kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa enkla slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner.
|
|
Formge och framställa slöjdföremål
|
Du kan använda några handverktyg, redskap och maskiner på ett i huvudsak fungerande sätt.
|
Du behöver träna mer på att använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och fungerande sätt.
|
I arbetet med några hantverkstekniker kan du använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
|
I arbetet med några hantverkstekniker kan du använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
|
|
Formge och framställa slöjdföremål
|
Du kan arbeta utifrån erbjudet inspirationsmaterial.
|
Du behöver träna på att utveckla egna idéer.
|
Du kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial.
|
Du kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och sådant som du själv har sökt upp.
|
|
Välja och motivera tillvägagångssätt
|
Du tänker på miljön när du väljer tillvägagångssätt. Du ger enkla motiveringar till dina val.
|
Du måste tänka på att inte slösa på material. Du behöver kunna förklara dina val av material.
|
Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon miljöaspekt väljer du tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till dina val.
|
Utifrån syftet med slöjdarbetet och någon miljöaspekt väljer du tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till dina val.
|
|
Välja och motivera tillvägagångssätt
|
Under tiden du arbetar kommer du på och kan berätta hur du ska komma vidare i ditt arbete.
|
Du behöver träna på att komma på och kunna berätta hur du ska komma vidare i ditt arbete.
|
Under arbetsprocessen bidrar du till att formulera och välja handlingsalternativsom leder framåt.
|
Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativsom leder framåt.
|
|
Analysera och värdera arbetsprocessen
|
Du kan ge enkla omdömen om hur du arbetat.
|
Du behöver träna på att förklara hur
din arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
|
Du kan ge enkla omdömen om din arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
|
Du kan ge välutvecklade omdömen om din arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.
|
|
Tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck
|
Du kan ge dina slöjdsaker ett uttryck med hjälp av olika symboler, färg, form och material.
|
Du behöver träna på att förklara, med enkla ord, hur du tänkt.
|
Du tolkar slöjdföremåls uttryck och för då enkla resonemang om symboler, färg, form och material
|
Du tolkar slöjdföremålets uttryck och för då välutvecklade resonemang om symboler, färg, form och material.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
