Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Slöjdmatris åk 1-3

Skapad 2017-08-30 15:14 i Söderskolan Flen
Grundskola 1 – 3 Slöjd

Formge, hitta metoder och skapa

Genom undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: Sl formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker, Sl välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
1
Formge och framställa föremål
Du kan skapa enkla saker i olika material med hjälp av enkla instruktioner.
Du kan på ett utvecklat sätt skapa enkla saker i olika material med hjälp av enkla instruktioner.
2
Redskap/verktyg och säkerhet
Du kan använda verktyg och redskap på ett säkert sätt.
Du kan använda verktyg och redskap på ett säkert sätt.
3
Kreativitet och utveckling
Du kan hjälpa till att göra en idé bättre när du ser exempel i slöjden.
Du kan göra en idé bättre när du ser exempel i slöjden.
4
Arbetsprocessen
Du kan hjälpa till att ge förslag som gör att slöjdarbetet går framåt.
Du kan ge förslag som gör att slöjdarbetet går framåt. Du tar egna initiativ.

Utvärdera och reflektera

Genom undervisningen i ämnet slöjd ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: Sl analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och Sl tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
5
Reflektionsförmåga
Du kan berätta om hur du har arbetat i slöjden.
Du kan berätta om hur du har arbetat i slöjden. Du kan berätta om hur du hittade lösningar.
6
Estetisk förmåga
Du kan berätta om hur färg, form och material påverkar hur en sak ser ut.
Du kan berätta om hur färg, form och material påverkar hur en sak ser ut. Du använder slöjdspecifika ord.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: