Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samhällskunskap årskurs 4

Skapad 2017-09-06 10:44 i Danmarks skola Uppsala
Målen för årskurs 4.
Grundskola 4
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Media
Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte i olika medier med ett källkritiskt förhållningssätt.
  • Sh  4-6
  • Sh  E 6
Du kan avgöra syftet med en reklam eller nyhet.
Du visar ett visst källkritiskt förhållningssätt gentemot nyheter och reklam.
Du visar på ett källkritiskt förhållningssätt gentemot nyheter och reklam.
Minoriteter
Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
Du kan nämna några nationella minoriteter i Sverige.
Du kan nämna några nationella minoriteter i Sverige och vilka rättigheter de har.
Du kan prata om flera minoriteterna i Sverige och vilka rättigheter de har.
Lagstiftning
Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
  • Sh  E 6
Du kan nämna några lagar och påföljder av dessa.
Du kan nämna några lagar och påföljder av dessa och prata om hur detta kan påverka oss i vardagen.
Du har grundläggande kunskaper om vad lagstiftning är och vilka konsekvenserna blir om man bryter mot dem. Du visar det genom att föra resonemang om hur detta påverkar våra liv och samhället.
Ny aspekt
De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
  • Sh  4-6
  • Sh  E 6
Du vet vad mänskliga rättigheterna samt barnens rättigheter (Barnkonventionen) är.
Du vet vad mänskliga rättigheterna samt barnens rättigheter (Barnkonventionen) är och kan ge något exempel.
Du kan redogöra för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ge exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: