Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Biologi år 4-6

Skapad 2017-10-20 09:59 i Stenkulan Lerum
Matris över kunskapskraven i biologi för år 4-6.
Grundskola 4 – 6 Biologi

Under hela skoltiden sker kontinuerlig dokumentation, dels för att tydligt visa elevens nuvarande kunskaper och kommande utvecklingsbehov, samt som underlag vid betygssättning i år 6.
Matrisen nedan för år 4-6, är alltså inget betyg utan ett sätt att visa var eleven står just nu och vart han/hon är på väg.
Vid betygssättning i år 6 sammanfattas markeringarna, och resulterar då i ett betyg för hela ämnet.

(Eftersom kunskapsstoffets innehåll och fördjupningsgrad troligtvis varierar både med årskurser och ämnesområden så kan markeringarna i matrisen nedan variera från en tid till en annan, både till vänster och höger.)

Biologi

  • Bi   använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
  • Bi   genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
  • Bi   använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Förmågan bedömd, kunskapskraven ej uppfyllda.
Grundläggande
>>
>>>>
Biologiska sammanhang & begrepp
Matspjälkningen blodkroppar ådror organs placering
Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
Eleven har goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa med relativt god användning av biologins begrepp.
Eleven har mycket goda kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att förklara och visa på enkla samband inom dessa och något gemensamt drag med god användning av biologins begrepp.
Samband i människokroppen
smörgåsen blodet
I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
I utvecklade och underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
I välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: