Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bedömningsmatris Novell ht 2014
Skapad 2018-01-24 14:23
i Vallåsskolan Halmstad
unikum.net
Kortversion av bedömningsmatrisen till novell som skolverket lade ut i samband med nationellt prov i svenska vt 2013.
Grundskola
7 – 9
Svenska
| Godtagbar nivå | Lite högre nivå | Högre nivå | |
|---|---|---|---|
|
Koppling till uppgiften:
|
Följer instruktionen.
|
Följer instruktionen.
|
Följer instruktionen .
|
|
Innehåll: gestaltande beskrivningar och berättargrepp
|
Enkla.
|
Utvecklade.
|
Välutvecklade.
|
|
Struktur: dramaturgi
|
Enkel dramaturgi.
|
Relativt komplex.
|
Komplex dramaturgi.
|
|
styckeindelning, styckemarkering, inledning, avslutning, rubrik
|
I huvudsak sammanhängande och begriplig.
|
Tydligt urskiljbar struktur.
|
Sammanhängande, välstrukturerad.
|
|
textbindning
|
Enkel textbindning.
|
Utvecklad.
|
Välutvecklad.
|
|
Språk och stil:
ordval
|
Enkelt ordval.
|
Varierat och passande.
|
Träffande, varierat, specifikt, välpassande.
|
|
meningsbyggnad
|
I huvudsak fungerande.
|
Relativt väl fungerande.
|
Varierad, träffsäker.
|
|
tempus
|
Tempusbruket stör inte förståelsen.
|
Används på riktigt sätt i större delen av texten.
|
Tempus används på ett riktigt sätt.
|
|
Skrivregler: skilje-tecken, stavning
|
Följer i huvudsak .
|
Följer relativt väl.
|
Följer väl.
|
|
Helhetsbedömning:
följa instruktion, anpassa texten
|
Följer instruktionen. I huvudsak anpassad till kommunikationsituation.
|
Följer instruktionen. Relativt väl anpassad till kommunikationsituation.
|
Följer instruktionen. Väl anpassad till kommunikationsituation.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
