Undervisningen i svenska ska ge dig möjlighet att utveckla din förmåga att:
uttrycka dig när du pratar och skriver
läsa och analysera olika texter
anpassa ditt språk till de som läser eller lyssnar, till ditt budskap och till situationen
-välja och använda metoder som gör att du förstår och blir förstådd
känna igen vad som är typiskt för svenskan och använda regler för hur man pratar och skriver
söka information från olika källor och värdera dem
Ämnesmatris svenska 1-3 |
||
På väg att nå förväntade kunskaper | Förväntade kunskaper för årskursen | |
---|---|---|
Läsa
|
|
Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar ganska bra.
|
Läsförståelse
|
|
Du kan förstå ganska bra vad du läser. Du berättar på ett enkelt sätt om vad du tycker är viktigt i texten.
|
Diskutera texter
|
|
Du kan utifrån dina referensramar diskutera budskap i texter på ett enkelt sätt. Du jämför det med något du själv varit med om.
|
Skriva
|
|
Du kan skriva enkla texter på dator och med en handstil som går att läsa.
|
Stavning
|
|
Du kan stava ord som du ofta använder och ord som är vanliga i texter som handlar om saker du känner till.
|
Skrivregler
|
|
Du använder stor bokstav, punkt och frågetecken.
|
Skriva berättelser
|
|
Du kan skriva berättelser med en enkel röd tråd som har i huvudsak en fungerande handling.
|
Informationssökning
|
|
Du kan söka information från en källa som någon visar dig. Du kan skriva en enkel faktatext med den viktigaste informationen.
|
Använda begrepp
|
|
Du kan använda faktaord som hör ihop med det du skriver om. Du skriver så att det är begripligt vad texten handlar om.
|
Använda bilder
|
|
Du kan använda bilder till texten för att tydligare förklara det du skriver om.
|
Utvecka texter
|
|
Du kan ge enkla omdömen om dina och andras texter med hjälp av frågor. Du gör dina texter bättre med hjälp av omdömen.
|
Samtala
|
|
Du har ett grundläggande ordföråd så du kan prata med andra om saker som du känner till. Du ställer frågor, ger kommentarer och säger vad du tycker.
|
Samtala
|
|
Du använder i huvudsak fungerande språkliga strategier för att göra dig förstådd.
|
Tala
|
|
Du kan berätta om saker som händer i vardagen så att det huvudsakliga innehållet framgår.
|
Muntliga instruktioner
|
|
Du kan ge och ta enkla muntliga instruktioner.
|
Medveten om språket
|
|
Du märker om det blir fel i språket och ber då om hjälp.
|