Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bedömningsstöd i fonologisk medvetenhet åk F–1, Östhammars kommun
Skapad 2018-02-12 14:58
i Olandsskolan Östhammar
unikum.net
Bedömningsstöd i fonologisk medvetenhet som ger läraren möjlighet att följa elevens språkliga utveckling.
Grundskola
F – 1
Svenska
Svenska som andraspråk
Detta material relaterar till fonologisk medvetenhet från Bornholmsmodellen.
BornholmsmodellenFonologisk medvetenhet.
|
||
|
|
1. Eleven hör rim och kan själv rimma.
|
6. Eleven delar upp ord i språkljud-analys.
|
|---|---|---|
|
|
2. Eleven hör skillnad på korta och långa ord.
|
7. Eleven klarar enkel fonemsubtraktion.
|
|
|
3. Eleven identifierar första och sista ljudet i enkla talade ord..
|
8. Eleven klarar enkel fonemaddition.
|
|
|
4. Eleven identifierar samma ljud i olika ord.
|
9. Eleven klarar fonembyten.
|
|
|
5. Eleven ljudar samman språkljud till ord-syntes.
|
10. Eleven bildar ord med givet begynnelse ljud.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
