Betyget D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda.
Betyget B innebär att kunskapskraven för betyget C och till övervägande del för A är uppfyllda.
E | C | A | |
---|---|---|---|
Förmåga att:
planera måltider för olika situationer och sammanhang,
|
Hyfsade val utifrån S.M.A.R.T
Det finns en tanke bakom ett par av ingredienserna.
|
Flera val av livsmedel utifrån S.M.A.R.T
Det finns en tanke bakom majoriteten av livsmedlen.
|
Alla av livsmedlena är utifrån S.M.A.R.T
|
Förmåga att:
planera måltider för olika situationer och sammanhang,
|
Tallriksmodellen stämmer hyfsat och finns med i planeringen.
|
Tallriksmodellen är med i planeringen och slutresultatet stämmer väl överens.
|
|
Förmåga att:
värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.
|
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då enkla resonemang med viss koppling till konsekvenser utifrån smart.
|
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då utvecklade resonemang med relativt god koppling till smart
|
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då välutvecklade resonemang med god koppling till smart.
|