👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Nivå 1
Kunskapskrav för grundläggande kunskaper efter elevens förutsättningar
|
Nivå 2
Eleven tränar på att nå fördjupade kunskaper efter sina förutsättningar
|
Nivå 3
Kunskapskrav för fördjupade kunskaper efter elevens förutsättningar
|
Ny nivå
Tränar på att nå Kunskapskrav för betyg E i något/några ämne i åk 6 eller 9
|
|
---|---|---|---|---|
Skapa
|
Eleven kan delta i att framställa bilder och slöjdföremål i olika former och med olika tekniker.
|
|
Eleven kan framställa bilder och slöjdföremål i olika former och med olika tekniker.
|
|
|
Eleven kan också delta dels i att sjunga och spela på instrument...
|
|
Eleven kan också sjunga och spela på instrument...
|
|
|
...dels i olika former av presentationer och framträdanden.
|
|
...och göra olika former av presentationer och framträdanden.
|
|
Välja och använda
|
Eleven deltar i att välja och använda material, tekniker, redskap och verktyg i bild- och slöjdarbetet.
|
|
Eleven väljer och använder lämpliga material, tekniker, redskap och verktyg i bild- och slöjdarbetet.
|
|
|
Eleven deltar också i att välja och använda instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.
|
|
Eleven väljer och använder också instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.
|
|
Undersöka estetiska uttryck
|
Eleven kan delta i att undersöka hur bilder, slöjdföremål och musik från olika tidsepoker, traditioner och kulturer är utformade.
|
|
Eleven kan undersöka och beskriva något om hur bilder, slöjdföremål och musik från olika tidsepoker, traditioner och kulturer är utformade.
|
|
|
Dessutom deltar eleven i att undersöka vilka budskap olika bilder kan förmedla och hur mode, trender och musik kan påverka individen.
|
|
Dessutom undersöker och beskriver eleven vilka budskap olika bilder kan förmedla och hur mode, trender och musik kan påverka individen.
|
|
Ord begrepp och symboler
|
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.
|
|
Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.
|
|