Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska som andraspråk åk 1-3 Åre skola
Skapad 2018-02-28 14:53
i Åre skola Åre
unikum.net
Grundskola
1 – 3
Svenska som andraspråk
Övergripande matris för åk 1-3.
En ifylld ruta visar att du kan det och att det är bedömt. Det kan vara så att du kan ett visst moment, men att det inte har prövats/bedömts eller gåtts igenom ännu. Vissa rutor kan därför vara vita trots att du kan det.
Syfte |
|||
|
Läsa och skriva
Läsa bekanta och elevnära texter med flyt.
|
Du kan alfabetet utantill.
Du känner igen alla bokstäver och kan hur de låter.
Du kan ljuda ihop ord och känner igen vanliga små ord. (helordsläsning)
Ex och, jag, du
|
Du läser enkla texter själv med visst flyt och märker när det blir fel.
Du kan använda någon läsfixare.
|
Du läser längre texter flytande och känner lätt igen hela ord.
Du kan ljuda och läsa ut längre obekanta ord.
Du kan använda dig av några läsfixare.
|
|---|---|---|---|
|
Läsförståelse av elevnära texter.
|
Du kan lyssna på en berättelse och sen berätta vad den handlar om.
|
Du kan läsa en text och sen berätta vad den handlar om.
|
Du kan använda läsfixaren Cowboyen på texter du läst och återberätta det viktigaste.
|
|
Samtala kring innehållet i texten och kring egna erfarenheter.
|
Du kan prata om något du själv har upplevt utifrån en uppläst text.
|
Du kan prata om något du själv har upplevt utifrån en text du läst själv.
|
Du kan fundera och hitta på lösningar på något problem i en uppläst text.
|
|
Skriva enkla texter.
|
Du kan skriva enkla ord och meningar och rita något som hör till.
|
Du kan skriva med en läslig handstil.
Du kan skriva på en dator eller ipad.
|
Du kan skriva berättelser som har en inledning, handling och avslutning.
|
|
Använda stor bokstav, punkt och frågetecken.
|
Du kan skriva med små bokstäver (gemener).
|
Du använder oftast stor bokstav och punkt.
|
Du kan använda stor bokstav, punkt och frågetecken.
|
|
Stava vanligt förekommande ord.
|
Du kan stava vanliga korta ord.
Ex. och, du, hon, jag.
|
Du kan stava ljudenliga (stavas som de låter) ord.
Ex snö, bröd, saft.
|
Du kan stava vanliga ljudstridiga (stavas inte som de låter) ord.
Ex skidor, tjuv
Du kan stava vanliga ord med dubbelteckning.
Ex glas, glass
|
|
Läsförståelse av faktatexter.
|
Du kan lyssna på en faktatext och sen berätta vad den handlar om.
|
Du kan läsa en faktatext och sen berätta vad den handlar om.
|
|
|
Skriva en faktatext med faktaord.
|
Du kan skriva en enkel faktatext och lägga till en bild som passar till innehållet.
Ex om djur.
|
Du kan skriva en faktatext med faktaord som beskriver saker.
Ex vad en stjärna är.
|
|
|
Förbättra sin egen text utifrån sin egen eller andras feed-back.
|
Du kan förbättra din text efter att ha fått förslag från lärare.
|
Du kan läsa dina egna texter och ge förslag på hur texten kan bli bättre, både innehållet och form (stavning, stor bokstav och punkt)
Du får hjälp av några givna frågor.
|
Du kan läsa andras texter och ge förslag på hur texten kan bli bättre, både innehållet och form (stavning, stor bokstav och punkt)
Du får hjälp av några givna frågor.
|
Tala, lyssna och samtala |
|||
|
Presentera text med hjälp av bilder och andra uttrycksmedel.
|
Du kan presentera en text med hjälp av bilder.
Ex. läsa upp och visa Blåa läxboken
|
Du kan presentera en text med hjälp av ipad eller dator.
Ex. Visa upp en ipadsaga.
|
|
|
Berätta om vardagliga händelser så att andra kan förstå.
|
Du kan beskriva och förklara så att andra förstår vad du menar.
|
Du kan återberättar en händelse eller saga så att andra förstår hur du menar och att poängen blir tydlig.
|
|
|
Ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
|
Du kan berätta något i en grupp och lyssna på andra.
Ex EPA
|
Du kan ställa frågor, ge kommentarer och berätta vad du tycker kring ett speciellt område/ämne.
|
|
|
Ge och ta enkla instruktioner.
|
Du kan ta enkla muntliga instruktioner.
Du kan också be om hjälp när du inte förstår.
|
Du kan ge enkla muntliga instruktioner.
|
Du förstår en instruktion i flera steg.
Ex en spelinstruktion som innehåller flera olika punkter.
|
|
Berättande texter och sakprosa
|
|
|
|
|
Berättande texter och sakprosatexter
Texter i form av rim, ramsor och sånger.
|
Du kan rimma och du kan några ramsor och sånger.
Ex Alfabetssångerna
|
|
|
|
Texter i form av bilderböcker, kapitelböcker.
|
Du vet att bild och text hänger ihop och underlättar när du läser.
Ex bilderböcker
|
Du kan peka ut inledning, handling/problem och avslutning på en text (Du läser själv eller får texten uppläst).
Du kan berätta hur huvudpersonerna ser ut och är.
|
Du kan använda några läsfixare på kapitelböcker med bilder där texten tar mer plats. (Du läser själv eller får boken uppläst)
Ex Cirkusdeckarna - Ismysteriet
|
|
Texter i form av lyrik, sagor, myter och dramatik från olika tider och skilda delar av världen.
|
Du kan återberätta någon folksaga
Ex Rödluvan.
|
Du kan läsa dikter och vara med och skapa dikter.
|
Du har arbetat med folksagor från andra delar av världen.
|
|
Förstå olika texters budskap och uppbyggnad.
|
Du kan använda en enkel text som utgångspunkt för frågor, samtal och diskussion om innehållet.
Ex Prata kring en enkel faktatext om en björn.
|
Du kan återberättar delar av handlingen (läsfixare Cowboyen), kan förutse vad som kommer att hända (läsfixare Spågumman).
|
Du kan ställa frågor till texter för att förstå textens budskap eller poäng (läsfixare Reportern).
|
|
Texter som kombinerar ord och bild
|
Du är med och tittar på film och GOTD-presentationer och kan berätta om dem sedan.
|
|
|
Språkbruk |
|||
|
Språkliga strategier för att minnas och lära
|
Du kan skriva ned något som du har hört eller sett.
Ex fakta från en GOTD-presentation
|
Du kan göra en tankekarta och använda dig av den.
|
|
|
Tal- och skriftspråk
|
Du vet att ord kan upplevas olika beroende på tonfall.
Ex Säga förlåt på olika sätt.
|
Du vet att det är skillnad på tal- och skriftspråk.
Ex va - var
Du vet att röstläge och kroppsspråk kan förstärka något som sägs.
|
|
|
Information och källkritik
|
|
|
|
|
Söka information
|
Du kan söka information ur enkla faktatexter med bilder och återberätta med egna ord.
|
Du kan söka information ur någon anvisad källa och återger viktiga delar med egna ord.
|
|
|
Källhantering
|
Du kan ange källa till något du har skrivit.
|
Du kan värdera innehållet i en åldersanpassad källa.
Ex Är det sant det som står på den här webbsidan?
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
