Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Drama från förr

Skapad 2018-03-06 14:09 i Vallhamra skola Partille
Grundskola 4 – 6
Bra
Bättre
Enastående
Fakta
Du har med fakta i ditt drama som stämmer med hur det var på stormaktstiden/frihetstiden
Du har med mycket fakta i ditt drama som stämmer med hur det var på stormaktstiden/frihetstiden.
Du har använt fakta från stormaktstiden/frihetstiden för att påverka handlingen i ditt drama.
Makt
Du visar i ditt drama att du vet något om hur samhället var organiserat på stormaktstiden/frihetstiden.
Du visar på många sätt att du vet hur samhället var organiserat på stormaktstiden/frihetstiden
Du visar att du förstått hur samhället var organiserat på stormaktstiden/frihetstiden och hur detta påverkade människor.
Levnadsvillkor
Du har använt historiska källor så att repliker och roller är trovärdiga och tidstypiska.
Du har använt historiska källor för att visa olika perspektiv och levnadsvillkor.
Du har skrivit en kommentar till ert manus om hur handlingen hade förändrats om dramat utspelats i nutid.
Manus
I ditt manus finns titel, rollista, repliker och scenanvisningar på ett sådant sätt att man förstår handlingen. Du följer skrivreglerna vad gäller stavning, stor bokstav och skiljetecken.
I ditt manus finns detaljerade person- och miljöbeskrivningar så att man lättare lever sig in i dramat.
I ditt manus finns repliker som ger inlevelse och möjlighet för åskådaren att känna vad rollen känner.
Framförande
Du följer scenanvisningar och framför dialogen i manus så tydligt att publiken kan höra det du säger och därigenom ges möjlighet att förstå dramat.
Du levandegör och gestaltar manus för publiken med röst, gester och kroppsspråk.
Du levandegör och gestaltar manus för publiken med röst, gester och kroppsspråk. Du spelar din roll med inlevelse så att publiken ges möjlighet att engageras i dramat.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: