Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Arbetsschema v. 12

Skapad 2018-03-09 12:38 i Eklandaskolan Mölndals Stad
Här ser du vad vi kommer gå igenom och arbeta med under veckan. Klicka i rutan när du är färdig med uppgiften. Lycka till med veckans arbete!
Grundskola 6
Måndag 19/3
Tisdag 20/3
Morgon-promenad
Onsdag 21/3
Morgon-promenad
Torsdag 22/3
Svenska
Alex Dogboy: samtala om kap.16, Caroline läser kap.17. Skriva färdigt om att vara barn i Sverige (sv-häftet). Skrivregler: Gör sid. 15-16 i arbetshäftet (stavelser och avstavning)
Alex Dogboy: Caroline läser kap. 18-19.
World´s Children´s Prize: läsa om barnjuryn, sid. 6-8. Läsa "Hur mår världens barn?" sid. 12-13. Barnrätts-ambassadörerna och barnen de arbetar för, läsa valfri artikel sid. 17-45. Berätta för varandra.
Alex Dogboy: parläsning kap. 20 + uppgifter till. Diskussion om hur vi ska redovisa för åk 4-5. Dela in i grupper. (Läsa och skriva om World´s Children´s Prize och om barnrättshjältarna. Förbereda muntlig redovisning.)
Matematik
Rätta ma-läxa från v.10 (R13-R14) och v.11 (R15-R16). Gamla NP-häftet, gg. av sid. 3-4, arbeta vidare med sid. 5-6.
Gamla NP-häftet, gg. av sid. 5-6, arbeta vidare med sid. 7-8. Genomgång av att undersöka samband. Arbetsblad "Undersöka samband"
Gamla NP-häftet, gg. av sid. 7-8. Genomgång av proportionella samband. Arbetsblad "Proportionella samband"
SO
Ojämlika levnadsvillkor: arbeta färdigt med frågorna på arbetsbladet. Svara på frågor om kartor och källor (Unikum, Uppgifter) Koll på världen, läsa sid. 54-55. Samtal kring hållbar utveckling.
Kristendom: läsa i Upptäck religion och arbeta med repetitionsuppgifter.
Övrigt
Extra ma-uppgifter: sid. 76 NOMP - valfri övning Positionsspelet, två och två. ncm.gu.se Månadens problem (problem 1 och 2)
IUP
IUP
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: