Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matteborgen Direkt 4A
Skapad 2018-04-19 09:08
i Amsbergs skola Borlänge
unikum.net
Grundskola
4
Matematik
Denna matris grundar sig på de mål eleverna skall klara av efter varje kapitel i matematikboken Matte Borgen Direkt 4A
|
Taluppfattning
Detta ska jag kunna
efter att ha arbetat med kapitel 1.
|
Jag kan skriva och läsa tal inom talområdet 0-10 000
|
Jag kan förstå vårt talsystem
|
Jag kan ordna tal efter storlek
|
Jag kan läsa av och sätta ut tal på en tallinje.
|
Jag kan avgöra om ett tal är jämnt eller udda.
|
|
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Addition och subtraktion
Detta ska jag kunna
efter att ha arbetat med kapitel 2.
|
Jag förstår hur addition och subtraktion hänger ihop.
|
Jag vet hur lilkhetstecknet används.
|
Jag kan addera och subtrahera inom talområdet 0-1000
|
Jag kan använda addition och subtraktion när jag löser textuppgifter.
|
|
|
|
Geometri
Detta ska jag kunna
efter att ha arbetat med kapitel 3.
|
Jag kan mäta och uppskatta längd i meter, centimeter och millimeter.
|
Jag kan växla mellan olika längdenheter.
|
Jag kan mäta och rikta sträckor.
|
Jag kan känna igen och kan namnet på rektangel, kvadrat, triangel och cirkel.
|
Jag kan rita rektanglar och kvadrater med givna mått.
|
Jag kan räkna ut figurers omkrets.
|
|
Multiplikation och division
Detta ska jag kunna
efter att ha arbetat med kapitel 4.
|
Jag förstår hur multiplikation och addition hör ihop.
|
Jag kan multiplicera ental, tiotal och hundratal. Tex: 5x6 5x60 5x600
|
Jag förstår hur multiplikation och division hänger ihop.
|
Jag kan använda kort division.
|
Jag kan använda multiplikation och division när jag löser textuppgifter.
|
|
|
Tabeller och diagram
Detta ska jag kunna
efter att ha arbetat med kapitel 5.
|
Jag kan hämta uppgifter ur tabeller.
|
Jag kan ordna fakta i en tabell.
|
Jag kan läsa av stapeldiagram.
|
Jag kan rita ett stapeldiagram.
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
