Laborationsprov koldioxid i vatten

Skapad 2018-05-24 11:05 i Maserskolan Borlänge

Grundskola 7 – 9 Kemi

genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Betyget D innebär att kunskapskraven för betyget E och till övervägande del för C är uppfyllda.
Betyget B innebär att kunskapskraven för betyget C och till övervägande del för A är uppfyllda.

	Insats krävs	E	C	A
Undersökningar, frågeställningar & planeringar Detta kunskapskrav kollades på din inlämnade planering	Eleven når inte upp till målen eller har inte gjort uppgiften	Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.	Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.	Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
Använda utrustning Detta kunskapskrav kollades under det praktiska momentet	Eleven når inte upp till målen eller har inte gjort uppgiften	I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.	I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt.	I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert, ändamålsenligt och effektivt sätt.
Resultat, modeller & teorier Bedömdes på den skriftliga delen av det praktiska provet	Eleven når inte upp till målen eller har inte gjort uppgiften	Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till kemiska modeller och teorier.	Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då utvecklade slutsatser med relativt god koppling till kemiska modeller och teorier.	Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då välutvecklade slutsatser med god koppling till kemiska modeller och teorier.
Resultat, rimlighet & förbättring Bedömdes på den skriftliga delen av det praktiska provet	Eleven når inte upp till målen eller har inte gjort uppgiften	Eleven för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras.	Eleven för utvecklade resonemang kring resultatens rimlighet och ger förslag på hur undersökningarna kan förbättras.	Eleven för välutvecklade resonemang kring resultatens rimlighet i relation till möjliga felkällor och ger förslag på hur undersökningarna kan förbättras och visar på nya tänkbara frågeställningar att undersöka.
Dokumentera undersökningar Bedömdes på den skriftliga delen av det praktiska provet	Eleven når inte upp till målen eller har inte gjort uppgiften	Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av undersökningarna med tabeller eller diagram eller bilder och skriftliga rapporter.	Högre krav kunde ej uppnås på detta prov	Högre krav kunde ej uppnås på detta prov

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Laborationsprov koldioxid i vatten

Om Unikum

Nyheter från Unikum

Unikums Hjälpsidor

Unikums Forum