Kunskapskrav | Otillräckliga kunskaper | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara | |
---|---|---|---|---|
BILDFRAMSTÄLLNING
Förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap.
|
Eleven kan framställa berättande och informativa bilder med stöttning av läraren.
|
|
|
|
TEKNIKER
Förmåga att skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.
|
Eleven kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett fungerande sätt.
|
|
|
|
UTTRYCK
Förmåga att skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.
|
Eleven kan kombinera olika bildelement.
|
|
|
|
IDÉBEABETNING
Förmåga att undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder
|
Eleven kan med stöttning av läraren utveckla idéer utifrån given inspirationskälla.
|
|
|
|
ARBETSPROCESS
Förmåga att skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.
|
Eleven kan med viss stöttning av läraren ta beslut som leder framåt.
|
|
|
|
PRESENTATION
Förmåga att undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder
|
Eleven kan berätta hur de har tänkt och gjort med hjälp av stödfrågor från läraren.
|
|
|
|
OMDÖME
Förmåga att undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder
|
Eleven kan berätta hur arbetet har gått och hur slutresultatet blev med hjälp av stödfrågor från läraren.
|
|
|
|
ANALYS
Förmåga att analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner
|
Eleven kan samtala om bilder utifrån vad de ser och tycker.
|
|
|
|