Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Upptäckartiden

Skapad 2018-06-04 15:56 i Getingeskolan Halmstad
Grundskola 4 – 6

Rubrik 1

Enkel
Välutvecklad
Mycket välutvecklad
Begreppsförmåga
Redogöra för upptäckare, uppfinningar och händelser
Du kan berätta om och ge något exempel på upptäckare, uppfinningar eller händelser från den här tiden och använder något historiskt begrepp.
Du kan berätta om och ge några exempel på upptäckare, uppfinningar och händelser från den här tiden och använder några historiska begrepp.
Du kan berätta om och ge flera exempel på upptäckare, uppfinningar och händelser från den här tiden och använder flera historiska begrepp.
Analysförmåga
Resonera kring orsaker och konsekvenser Exempel på upptäckt: Att jorden är rund. Att navigera efter stjärnor. Att man upptäcker nya grödor (saker man odlar).
Du kan resonera kring och ge något exempel på hur upptäckter och uppfinningar (orsaker) ändrade livet för (fick konsekvenser) människorna vid den här tiden.
Du kan resonera kring och ge några exempel på hur upptäckter och uppfinningar (orsaker) ändrade livet för (fick konsekvenser) människorna vid den här tiden.
Du kan resonera kring och ge flera exempel på hur upptäckter och uppfinningar (orsaker) ändrade livet för (fick konsekvenser) människorna vid den här tiden med.
Informationshanteringsförmåga
Kunna söka efter och sortera information man vill ha. Veta skillnaden mellan fakta och åsikt. Kunna föra ett källkritiskt resonemang
Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett enkelt sätt hur källorna kan användas.
Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett utvecklat sätt hur källorna kan användas
Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt hur källorna kan användas
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: