1700-1850 Frihetstiden |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Centralt innehåll
|
E Du har baskunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
|
C Du har goda kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
|
A Du har mycket goda kunskaper om hur det var förr i tiden och om historiska händelser och personer.
|
Centralt innehåll
|
E Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett enkelt sätt.
|
C Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett utvecklat sätt.
|
A Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur samhället förändras, vad människor gör och hur de lever. Du diskuterar orsaker och följder till detta på ett välutvecklat sätt.
|
Centralt innehåll
Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och handelssystem.
|
E Du kan undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du beskriver hur olika tidsperioder hänger ihop på ett enkelt sätt.
|
C Du kan undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du beskriver hur olika tidsperioder hänger ihop på ett utvecklat sätt.
|
A Du kan undersöka hur möten mellan kulturer, in- och utvandring, politik och hur människor lever har förändrats genom historien. Du beskriver hur olika tidsperioder hänger ihop på ett välutvecklat sätt.
|
Centralt innehåll
Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
|
E Du kan diskutera hur förändringar inom in- och utvandring, politik och hur människor lever och hur möten mellan kulturer har påverkat den tid vi lever i. Du motiverar det du tycker med enkla exempel från förr i tiden.
|
C Du kan diskutera hur förändringar inom in- och utvandring, politik och hur människor lever och hur möten mellan kulturer har påverkat den tid vi lever i. Du motiverar det du tycker med utvecklade exempel från förr i tiden.
|
A Du kan diskutera hur förändringar inom in- och utvandring, politik och hur människor lever och hur möten mellan kulturer har påverkat den tid vi lever i. Du motiverar det du tycker med välutvecklat exempel från förr i tiden.
|
Centralt innehåll
Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
|
E Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur källorna kan användas
|
C Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur källorna kan användas
|
A Du kan använda historiska källor för att dra enkla slutsatser om hur människor lever. Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur källorna kan användas
|
Centralt innehåll
|
E Du kan visa och förklara spår av historien i den tid vi lever i. Du diskuterar på ett enkelt sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av tidsperioder, händelser och personer.
|
C Du kan visa och förklara spår av historien i den tid vi lever i. Du diskuterar på ett utvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av tidsperioder, händelser och personer.
|
A Du kan visa och förklara spår av historien i den tid vi lever i. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt varför det finns likheter och skillnader i olika beskrivningar av tidsperioder, händelser och personer.
|
Centralt innehåll
• Tidsbegreppen och olika syn på dess betydelser
|
E Du kan använda historiska begrepp på ett ganska bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
|
C Du kan använda historiska begrepp på ett bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
|
A Du kan använda historiska begrepp på ett mycket bra sätt när du studerar historia, diskuterar historia och använder historiska källor.
|