Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Garnteknik åk 7

Skapad 2018-11-20 12:49 i Äppelviksskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 7 Slöjd

Arbetsområdet har varit garnteknik. Matrisen bedömer kunskaperna i förhållande till detta arbetsområde i textilslöjd.

Lägre nivå
------------------->
Högre nivå
Användande av utrustning
I arbetet med garnteknik kan eleven använda handverktyg och redskap på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
I arbetet med garnteknik kan eleven använda handverktyg och redskap på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
I arbetet med garnteknik kan eleven använda handverktyg och redskap på ett säkert och ändamålsenligt sätt med precision.
Framställa slöjdföremål
Eleven kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt genomföra sin idé i garnteknik i utifrån instruktioner.
Eleven kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt genomföra sin idé i garnteknik utifrån instruktioner och delvis egna initiativ.
Eleven kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt genomföra sin idé i garnteknik utifrån instruktioner och egna initiativ.
Utvecklande av idéer
Eleven har någon idé kring slöjdprojekt i arbetsområdet garnteknik
Eleven har flera ideér kring sitt slöjdprojekt i garnteknik, provar dessa idéer i planeringsfasen och utvecklar sin idé på något sätt.
Eleven har flera ideér kring sitt slöjdprojekt i garnteknik, provar dessa ideér och utvecklar sin idé på flera sätt.
Val av tillvägagångssätt och motivering
Eleven väljer tillvägagångssätt, material, färg mm och ger enkla motiveringar till sina val.
Eleven väljer tillvägagångssätt, material, färg mm och ger utvecklade motiveringar till sina val.
Eleven väljer tillvägagångssätt, material, färg mm och ger välutvecklade motiveringar till sina val.
Arbetsprocess
Under arbetsprocessen i garnteknik bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen i garnteknik formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen i garnteknik formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Slöjdspecifika begrepp - samband mellan form, funktion och kvalité
Eleven kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen i garnteknik med viss användning av slöjd- specifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Eleven kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen i garnteknik med relativt god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Eleven kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen i garnteknik med god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då på enkla samband mellan form, funktion och kvalitet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: