Rubrik 1 |
||||
F
Eleven når inte målen än.
|
E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Förmåga
Förklara, använda
begrepp, modeller
och teorier, samtal &
diskutera
|
|
Har grundläggande kunskaper i fysik det vill säga
Väljer ut relevant basfakta.
Använder i viss mån
naturvetenskapliga
begrepp.
|
Har goda kunskaper i fysik det vill säga:
Väljer ut relevant fakta och sätter in dem i rätt sammanhang.
Använder och
visar förståelse för
naturvetenskapliga begrepp.
|
Har mycket goda kunskaper i fysik det vill säga:
Använder kunskaper från
naturvetenskaperna för att göra
nya frågeställningar och hypoteser,
förklarar, samtalar och diskuterar saker som finns eller händer runt omkring oss. Identifierar på detta sätt skillnader mellan naturvetenskapliga och andra sätt att förklara eller återge verkligheten.
|
Förmåga
Laborera, analysera,
förklara och dra
slutsatser
|
|
Behöver muntlig hjälp för att genomföra laborationen.
Klarar av att skriva en
enkel rapport och redovisar
iakttagelser och slutsatser.
Följer
säkerhetsanvisningar.
|
Kan genomföra laborationen efter givna instruktioner.
Kan redovisa arbetet i en fullständig lab. rapport. Tolkar resultat och drar slutsatser.
|
Planerar och genomför självständigt en laboration.
Tolkar resultatet, dra slutsatser, diskuterar felkällor, metodval och frågeställning i samband med laborationen.
|
Förmåga
Ge exempel, granska
och värdera,
argumentera
och diskutera
naturvetenskap-
teknik- samhälle.
|
|
Förstår och följer
naturvetenskaplig samtal
och diskussioner.
Har kunskap om några naturvetenskapligt viktiga
historiska händelser.
|
Bidrar med egna
ställningstaganden och för
diskussioner vidare.
Har kunskap om några
naturvetenskapligt historiska
viktiga händelser och
kan ge något exempel
på hur det har påverkat
samhällsutvecklingen.
|
Är väl förtrogen med den
naturvetenskapliga historiken och dess
betydelse för samhällsutvecklingen.
Kan argumentera i frågor som rör
miljö, resurshushållning, hälsa och
teknik samt granska de intressen och
värderingar som ligger bakom olika
ställningstaganden. Vidareutvecklar
andras tankar och skapar nya
frågeställningar
|