👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Muntliga NP i Svenska
Skapad 2018-12-13 14:09
i Svanberga skola Norrtälje
unikum.net
Grundskola
9
Svenska
Muntliga NP i svenska.
| Underlag för bedömning saknas | Ännu ej uppnått | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Presentera
Innehåll
|
|
|
Läser sammanfattningen
Framför åsikter om texten utifrån frågor att fundera över med enkla och till viss del underbyggda resonemang
Presenterar diskussionsfrågan
|
Framför åsikter om texten utifrån frågor att fundera över med utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang
|
Framför åsikter om texten utifrån frågor att fundera över med välutvecklade och väl underbyggda resonemang
|
|
Presentera
Kommuntikation
|
|
|
Visar viss anpassning till mottagare, t. ex. genom att titta upp, tala tydligt och visa engagemang
|
Visar relativt god anpassning till mottagaren genom att t. ex. genom att titta upp, tala tydligt och presentera underlaget på ett intresseväckande/engagerat sätt
|
Visar god anpassning till mottagare genom att t. ex. genom att titta upp, tala tydligt och presentera underlaget på ett intresseväckande och engagerat sätt
|
|
Presentera
Språk
|
|
|
Använder ett i huvudsak fungerande språk för ämnet och mottagarna, t. ex ordval
|
Använder ett relativt väl fungerande språk för ämnet och mottagarna, t. ex ordval
|
Använder ett väl fungerande språk för ämnet och mottagarna, t. ex ordval
|
|
Leda diskussionen
Struktur
|
|
|
Initierar diskussionen
Fördelar vid behov ordet mellan deltagarna på ett i huvudsak fungerande sätt
Avslutar diskussionen inom tiden
Gör ett försök till sammanfattning av diskussionen
|
Fördelar vid behov ordet mellan deltagarna på ett relativt väl fungerande sätt
Återför diskussionen till ämnet vid behov
Gör en rimlig sammanfattning av diskussionen
|
Fördelar vid behov ordet mellan deltagarna på ett väl fungerande sätt
Gör en sammanfattning av det viktigaste i diskussionen
|
|
Leda diskussionen
Språk
|
|
|
Använder ett i huvudsak fungerande språk för ämnet och mottagarna, t. ex ordval
|
Använder ett relativt väl fungerande språk för ämnet och mottagarna, t. ex ordval
|
Använder ett väl fungerande språk för ämnet och mottagarna, t. ex ordval
|
|
Delta i diskussionen
Innehåll
|
|
|
Framför åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument
|
Framför åsikter med utvecklade och relativt väl underbyggda argument
|
Framför åsikter med välutvecklade och väl underbyggda argument
|
|
Delta i diskussionen
Kommunikation
|
|
|
Lyssnar, ställer frågor och framför åsikter som till viss del för diskussionerna framåt
Praktiserar turtagning till viss del och klarar i viss utsträckning att tala tydligt och visa engagemang
|
Lyssnar, ställer frågor och framför åsikter som för diskussionerna framåt
Praktiserar turtagning relativt väl och klarar relativt väl att tala tydligt och visa engagemang
|
Lyssnar, ställer frågor och framför åsikter som för diskussionerna framåt och fördjupar och breddar dem
Praktiserar turtagning väl och klarar väl att tala tydligt och visa engagemang
|
|
Delta i diskussionen
Språk
|
|
|
Använder ett i huvudsak fungerande språk för ämnet och mottagarna, t. ex ordval
|
Använder ett relativt väl fungerande språk för ämnet och mottagarna, t. ex ordval
|
Använder ett väl fungerande språk för ämnet och mottagarna, t. ex ordval
|
