Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Forntiden

Skapad 2018-12-14 12:41 i Stenbergaskolan åk 4-9 Söderhamn
Grundskola 2 – 3 Historia SO (år 1-3)

Bedömningsmatris för istiden och forntiden

Insats krävs
Når ej ännu kunskapskraven
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Tidslinje
Jag behöver stöd för att kunna rita och förklara vad en tidslinje är.
Jag kan förklara vad en tidslinje innebär och kommer själv ihåg några avgörande händelser.
Jag kan med god säkerhet förklara vad en tidslinje innebär och på egen hand rita och förklara de viktigaste händelserna.
Namnge tidsepokerna
Jag behöver stöd för att namnge de olika tidsepokerna Istiden, Stenåldern, Bronsåldern och Järnåldern.
Jag kan namnge tidsepokerna Istiden, Stenåldern, Bronsåldern och Järnåldern, samt förklara några utmärkande drag för var och en tidsepok.
Jag kan med god säkerhet namnge de olika tidsepokerna Istiden, Stenåldern, Bronsåldern och Järnåldern och redogöra för de utmärkande dragen.
Människors levnadsvillkor, samt samhällsförändringar
Jag behöver stöd för att redovisa om hur människor levde, jagade, bodde, införandet av jordbruk och människornas samlande.
Jag kan redovisa om hur människor levde, jagade, bodde, införandet av jordbruk och människornas samlande.
Jag kan med god säkerhet redovisa om hur människor levde, jagade, bodde, införandet av jordbruk och människornas samlande.
Historiska källor
Jag behöver stöd för att berätta hur vi kan se spår från forntiden.
Jag kan berätta om några spår som vi kan se från forntiden.
Jag kan med god säkerhet berätta hur vi kan se spår från forntiden och förklara hur de har bildats.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: