👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Matris för teknik och genus
E | C | A | |
---|---|---|---|
Ny aspekt
|
Du kan i samråd med handledare:
5. Lösa enkla tekniska problem och använda lämpliga arbetsmetoder samt dokumentera arbetet och resultatet.
|
Du kan efter samråd med handledare:
5. Lösa enkla tekniska problem, välja och använda lämpliga arbetsmetoder samt dokumentera arbetet och resultatet.
|
Du kan efter samråd med handledare:
5. Lösa tekniska problem, välja och använda lämpliga arbetsmetoder samt dokumentera arbetet och resultatet.
|
Aspekt 1
|
Du kan översiktligt:
3. Redogöra för några historiskt viktiga tekniska framsteg, befintlig teknik och aktuell teknikutveckling samt beskriva hur samhälle och teknik samspelar.
4. Beskriva hur föreställningar och traditioner inom teknikområdet styr uppfattningar om vad som är manligt och kvinnligt och hur det har påverkat och påverkar teknik och teknikutveckling.
|
Du kan utförligt:
3. Redogöra för några historiskt viktiga tekniska framsteg, befintlig teknik och aktuell teknikutveckling samt beskriva hur samhälle och teknik samspelar.
4. Beskriva hur föreställningar och traditioner inom teknikområdet styr uppfattningar om vad som är manligt och kvinnligt och hur det har påverkat och påverkar teknik och teknikutveckling.
|
Du kan utförligt och nyanserat:
3. Redogöra för några historiskt viktiga tekniska framsteg, befintlig teknik och aktuell teknikutveckling samt beskriva hur samhälle och teknik samspelar.
4. Beskriva hur föreställningar och traditioner inom teknikområdet styr uppfattningar om vad som är manligt och kvinnligt och hur det har påverkat och påverkar teknik och teknikutveckling.
|
Ny aspekt
|
|
|
|
Ny aspekt
|
6. Bedöma den egna förmågan och situationens krav.
|
6. Bedöma den egna förmågan och situationens krav.
|
6. Bedöma den egna förmågan och situationens krav.
|
Ny aspekt
|
Du kan med viss säkerhet läsa/använda:
9. Datorn som verktyg för kommunikation, dokumentation och information.
|
Du kan med viss säkerhet läsa/använda:
9. Datorn som verktyg för kommunikation, dokumentation och information.
|
Du kan med säkerhet läsa/använda:
9. Datorn som verktyg för kommunikation, dokumentation och information.
|
Ny aspekt
|
10. Olika relevanta medier och programvaror för att förmedla och presentera teknik.
|
10. Olika relevanta medier och programvaror för att förmedla och presentera teknik samt anpassa kommunikationen till mottagaren.
|
10. Olika relevanta medier och programvaror för att förmedla och presentera teknik samt anpassa kommunikationen till mottagaren.
|
Ny aspekt
|
Du kan göra/föra/ enkla:
13. Förslag på hur teknikområdet kan göras lika tillgängligt för män och kvinnor.
|
Du kan göra/föra enkla:
13. Välgrundade förslag på hur teknikområdet kan göras lika tillgängligt för män och kvinnor.
|
Du kan göra/föra nyanserade:
13. & välgrundade förslag på hur teknikområdet
kan göras lika tillgängligt för män och kvinnor.
|