👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
E
|
C
|
A
|
|
---|---|---|---|
Begpreppsförmåga
Hur väl eleven förstår vad som ska göras och när.
|
|
|
|
Procedurförmåga
Hur väl eleven utför beräkningar och väljer lämpligt tillvägagångssätt.
|
|
|
|
Problemlösningsförmåga
Hur väl eleven tolkar, analyserar och löser uppgifter där det inte är givet på förhand vilken metod som ska användas
|
|
|
|
Modelleringsförmåga
Hur väl eleven formulerar en matematisk beskrivning eller använder en redan färdig modell för att lösa ett matematiskt problem.
|
|
|
|
Resonemangsförmåga
Hur väl eleven testar, föreslår, förutsäger, gissar, ifrågasätter, förklarar, finner mönster, generaliserar eller argumenterar med hjälp av matematiska metoder och begrepp.
|
|
|
|
Kommunikationsförmåga
Hur väl eleven kommunicerar med hjälp av termer, symboler, tabeller, grafer, gestaltningar och modeller samt hur väl eleven anpassar sin kommunikation till sammanhanget
|
|
|
|