Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Debattartikel

Skapad 2019-01-24 11:39 i Furulundsskolan Halmstad
Grundskola 7 – 9 Svenska som andraspråk Svenska

Jag skriver en debattartikel
med en rubrik
med en rubrik som lockar till vidare läsning
med en inledning där jag presenterar mitt ämne
där jag presenterar min tes
där jag presenterar min tes på olika sätt i både inledningen och avslutningen
där jag presenterar min tes på olika sätt i både inledningen och avslutningen och kommer med en uppmaning eller slutsats
förklarar två saker som är bra med mitt förslag och skriver flera saker om varje
förklarar två saker som är bra med mitt förslag och skriver flera saker om varje. Jag skriver också en sak som är dålig.
förklarar tre saker som är bra med mitt förslag och skriver flera meningar om varje. Jag skriver också en sak som blir dålig och bemöter det.
visar att jag kan använda sakargument och källhänvisar
visar att jag kan använda sakargument och källhänvisar på ett korrekt sätt
använder tre olika sambandsord
använder flera olika sambandsord
följer skrivreglerna
gör några fel när det gäller punkt, frågetecken, utropstecken och stor bokstav
gör bara enstaka fel när det gäller punkt, frågetecken, utropstecken och stor bokstav
använder punkt, kommatecken, frågetecken, utropstecken och stor bokstav på rätt sätt
styckeindelning används men inte alltid rätt sätt
styckeindelning används på rätt sätt
varierar mitt ordval
varierar inledningen på meningarna
varierar inledningen på meningarna och använder ord som ungdomar inte brukar använda i talspråk
variera inledningen på meningarna och använder flera olika ord som ungdomar inte brukar använda
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: