Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Muntlig förmåga - Föredrag

Skapad 2019-02-01 14:44 i Olovslundsskolan Stockholm Grundskolor
Matris för föredrag som förbereds av elev
Grundskola 4 – 6

Kunskapskrav

Eleven kan förbereda och genomföra muntliga redogörelser med fungerande inledning, innehåll och avslutning och anpassning till syfte och mottagare.
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Disposition, tydlig inledning och avslut
Du har en inledning, en röd tråd som är lätt att följa och en enkel avslutning.
Du har en inledning som tydligt förklarar syftet med föredraget och en sammanfattande avslutning. Du har en röd tråd som är lätt att följa.
Framställning och ögonkontakt
Du kan med hjälp av dina stödanteckningar hålla din muntliga presentation. Du tittar ibland upp mot dina åhörare.
Du kan med enstaka stödord/anteckningar hålla en innehållsrik och intressant muntlig presentation. Du har ögonkontakt med dina åhörare.
Förståelse av din muntliga presentation
Jag använde i stort sett ett för tillfället/ämnet fungerande språk. Jag använde viktiga ord och begrepp som hör till ämnet och som jag ibland förklarade.
Jag använde ett för tillfället/ämnet fungerande språk. Jag använde viktiga ord och begrepp som hör till ämnet i rätt sammanhang. Jag förklarade även dem.
Röstläge
Jag talade klart och tydligt ibland.
Jag talade klart och tydligt och anpassade rösten efter innehållet.

Kunskapskrav

Eleven kan kombinera text med olika estetiska uttryck (bild och video)så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt och förstärka och levandegöra sina texters budskap med hjälp av dessa.
Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Presentation
Använder bilder och annan media i sin Powerpoint som ibland förtydligar föredraget.
Använder bilder och annan media i sin Powerpoint som förtydligar föredraget.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: